Filosofia

Lic. Valeria Diament
EL COACH TAMBIEN HACE REVISAR LOS JUICIOS
Los juicios son opiniones y por lo tanto son subjetivos.
•
•

Juan llegó tarde a las últimas tres reuniones de equipo. (observación)
Juan no está interesado en el proyecto. (juicio)

El error radica en que muchas veces confundimos ambos conceptos y tenemos
conversaciones y discusiones basados únicamente en opiniones, sindetenernos en los
hechos y es muy habitual que transformemos nuestras opiniones en un hecho y luego
tomemos decisiones, accionemos o re-accionemos, como si realmente lo fueran.
Observaciones y juicios no son buenos ni malos, ni las observaciones son mejores que
las opiniones. Las observaciones pueden ser ciertas o falsas, los juicios fundados o
infundados. Para evaluar si un juicio/opinión esproductivo es importante reconocer por
lo menos cinco aspectos.
1. Objetivo: que finalidad me mueve a emitirlo, siempre emitimos un juicio por
algo
2. Estandares de comportamiento con el que se lo compara.
3. En que espacio es como el juicio que emitimos. Los juicios generalizados
carecen de fundamentos
4. Poder dar afirmaciones, en relación a lo que estamos juzgando
5. Poder darafirmaciones del juicio opuesto
Los juicios siempre hablan de quienes los emiten.
Ej si quisiéramos fundar el juicio “Pedro es aburrido en las reuniones” deberíamos
también examinar los fundamentos del juicio “Pedro no es aburrido en las reuniones”.
Bien podríamos descubrir que aunque produzcamos varias instancias en las que Pedro
se ha mostrado aburrido en las reuniones, ha habido muchas mas instanciasen las que
ha estado bastante entretenido “Pedro es aburrido en las reuniones” fue fundado? No.
Este no es un juicio fundado
JUICIOS EN NUESTRA COLUMNA IZQUIERDA
¿De qué hablamos cuando no hablamos de lo que deberíamos hablar?
La idea central de este método es tomar conciencia de un subtexto que subyace en
todas nuestras conversaciones. Este subtexto, no siempre consciente está confirmadopor supuestos tácitos e implícitos, que por lo general terminan siendo desplazados,
ocultados o negados, pero que, no obstante todas las acciones, siguen estando
presentes en las conversaciones, provocando muchas veces situaciones no deseadas
en lo personal, en lo interpersonal y también en la eficacia de lo que esperamos como
resultado.
¿Qué es la columna izquierda y cómo procesarla? Columnaizquierda es una técnica
para ver como operan nuestros modelos mentales en situaciones particulares. Revela
cómo manipulamos las situaciones para no afrontar nuestros verdaderos sentimientos
y pensamientos obstaculizando la corrección de una situación contraproducente. En
situaciones conflictivas frustramos oportunidades para el aprendizaje.

Lic. Valeria Diament
Ejemplo
Conversaciónentre Daniel (Líder de proyecto) y Federico (Director del área)
Columna izquierda (Pensamientos y
sentimientos no dichos)
¿Cómo estará hoy de ánimo? Esta muy
serio. Seguramente nada lo conformará.
Cambia de excusa! Siempre llegas
tarde!Me saca de quicio. Prefiero mirar el
proyecto a solas.
Siempre tiene otras prioridades. Nunca
hay tiempo para mis cosas.
Me atrasé porque nunca tuve laoportunidad de reunirme antes con vos.

Columna derecha (Lo explícito; lo que fue
dicho)
Daniel (D): Hola Fede! Buen día.Federico
(F): Buen día, adelante, pasa…
D: Discúlpame la demora, mucho tránsito.

F: Pasemos a lo nuestro, 10 minutos
tengo otra reunión.
D: Aquí está el diseño terminado.
Estamos un poco atrasados, pero igual
llegamos.
Otra vez lo mismo! Me dan ganas de
F: (hojearápidamente) dejámelo que más
mandar todo al diablo. Después introduce tarde lo miraré con más detenimiento.
cambios sin consultarme, nunca una
felicitación.
D: OK, avísame. El equipo está ansioso y
entusiasmado con el proyecto.
¿Cuáles son los contenidos de la columna izquierda? Básicamente, estará llena de
juicios, además de supuestos, interpretaciones, sensaciones y emociones. Y no sólo...