Filosofia

PRUEBA DE FILOSOFIA
1- la pregunta, ¿las cosas existen separadamente o son parte de un todo único? Ha tenido múltiples respuestas. La ventaja de concebir múltiples elementos como parte de un todo es que.

A nos vemos obligados a reconocer relaciones entre esos elementos
B consideramos cada cosa en detalle
C damos más importancia a la experimentación.
D vemos que todo esdisperso.

2- Según Tomas Kuhn (1957), la concepción heliocéntrica del universo (copernicana), ligada a la nueva doctrina planetaria, sirvió como instrumento para dar paso a la Edad Media a la sociedad occidental moderna, en razón de que con esta.

A- Quedaba afectada la relación del hombre con el mundo y con Dios.
B- Se pretendía desarticular el conocimiento del saber teológico.
C-Se daba el fundamento para la iniciación de un ateísmo irreversible
D- Proliferaba económicamente el comercio para dar pie al capitalismo.

3- Se conoce como el nombre de intelectualismo a aquella postura ética que supone que no existen un bien y un mal absolutos, como realidades universales opuestas que condicionan previamente la acción humana, sino que solo existen distintos nivelesde conocimiento que conducen al hombre a una mayor o menor libertad, en la medida en que cada cual desarrolle su propio pensamiento. De acuerdo con lo anterior se puede sostener que.
4-
A- la libertad es la posibilidad de escoger solamente aquellas opciones que son benéficas para la vida del individuo y de la comunidad.
B- El bien y el mal son realidades lasdecisiones que toman los seres humanos no los afectan radicalmente
C- La libertad es la capacidad de hacer cualquier cosa que se quiera sin restricciones, siguiendo el propio deseo.
D- La infelicidad y las desgracias humanas no se deben a que exista el mal como una realidad, sino a la ignorancia de los individuos.

4- El método científico (observación, hipótesis,experimentación, y demostración) le permitió a la ciencia prever futuros comportamientos, reacciones, etc., del mundo físico. Esto lo hizo acreedor de un gran reconocimiento en la época moderna, tanto así, que posteriormente las ciencias humanas quisieron adoptarlo para analizar al hombre. Sin embargo, esto no llevo a los resultados esperados, porque

A. La naturaleza humana es incomprensible debido a quees un misterio.
B. Las investigaciones sobre el ser humano están marcadas por la opinión.
C. Las ciencias naturales se quedaron en el análisis de la materia inerte.
D. La conducta humana se escapa a la posibilidad de una total predicción.

5- Kant efectúa un giro importante en el conocimiento, conocido como el “giro copernicano”. Este cambio consiste en atribuirle al sujetopensante la capacidad de determinar el objeto conocido. De acuerdo con esto, puede afirmarse que el

A- Sujeto pensante es pasivo y actúa conforme van llegándole conocimientos
B- Objeto conocido es dinámico y propicia los conocimientos del sujeto pensante
C- Sujeto pensante es dinámico y construye el conocimiento por si mismo
D- Objeto conocido es pasivo y proporciona los elementosbásicos del conocimiento.

6- Según Platón, las palabras solo tienen sentido si hacen referencia fielmente a las cosas y a las relaciones entre estas. Se concluiría, entonces, siguiendo este planteamiento, que una forma de expresión conflictiva seria la

A- Poética, pues la poesía no siempre corresponde con la realidad.
B- Escrita, ya que sus símbolos no son tornados de la realidadC- Filosófica, porque se pregunta por el más allá de la realidad
D- Oral, porque a veces acude a palabras sin sentido de la realidad

7- La teoría mecanicista explica los procesos de los cuerpos vivientes de un modo puramente mecánico y físico. La excepción a esta teoría se encuentra en el ser humano, porque

A- las acciones libres de la conciencia intervienen en las...