filosofia

FO-AD-003

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA
UNITEC
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
INFORMACIÒN GENERAL

NOMBRE:
CÓDIGO:
U.V.:
REQUISITOS ACADÉMICOS:
CARRERA:
REQUISITOS RECOMENDADOS:
SECCION:
AÑO/SEMESTRE/PERIODO:
HORARIO(S):
DIAS DE CLASE:

FILOSOFIA
FIL101

3
NINGUNO
TODAS
NIGUNO
76
2014/IISEMESTRE/IVPERIODO
8:10 A. M.
LUNES A MIERCOLESCUERPO DOCENTE

CATEDRÁTICO
HORARIO DE ATENCION:
HORARIO TUTORIAS:
TELEFONOS ( OPCIONAL)
CORREO ELECTRONICO
PAGINA WEB

MELVIN CANTARERO
NINGUNO
NINGUNO
-----------------melcantar@unitec.edu
www.uv.unitec.edu

DESCRIPCION DEL CURSO

El curso presenta un proceso del desarrollo histórico de la filosofía, como conocimiento
sistemático, abordando las corrientes y problemas filosóficosrelevantes de la historia
hasta la actualidad, haciendo constante énfasis en los aspectos teóricos éticos y de moral
de cada escuela del pensamiento filosófico o algún filosofo en particular, basados en el
método científico crítico de la argumentación
Está dirigido a todos los alumnos de todas las carreras de la universidad. Por lo que los
temas del silabo dan los fundamentos filosóficosnecesarios para el desarrollo intelectual
e integral del alumno.
La formación humana del estudiante no solo implica aquellos aspectos tecnológicos, sino
una actitud de respeto hacia la vida. Por tal motivo el curso tendrá sesiones teórica y
practicas donde el alumno tendrá la posibilidad de expresar sus ideas y pensamiento,
1

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reflexionando desde una perspectiva critica-científicaen
cuanto la realidad circundante que el aprecia.
Esto permitirá que el estudiante desarrolle un pensamiento lógico y expresen claramente
sus ideas, sus puntos de vista, que pondrán en manifiesto todas sus inquietudes durante el
transcurso de formación y posterior vida de profesional y ciudadano de bien.
OBJETIVOS DEL CURSO
OBJETIVO GENERAL:

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:1. Analizar y reflexionar diferentes tipos de conocimiento sobre la realidad objetiva,
usando el método científico sobre el proceso histórico, en el contexto actual del
desarrollo del pensamiento filosófico, así como las principales corrientes del
pensamiento humano.

2.

Conocer y valorar la importancia de la asignatura en la formación de hombres
libres, innovadores, creativos ycompetitivos, íntegros, emprendedores dirigidos
constantemente a alcanzar el éxito personal y profesional, comprometidos con un
objetivismo moral y con el desarrollo del país, con una concepción fundamentada
en la ética para la vida.

.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Se tendrá en cuenta el
estudio dirigido y la metodología activa. Dialogo abierto sobre la temática del curso.
Informes delectura. Investigación, exposiciones y argumentación. Como materiales de
estudio de dispondrá de textos, transparencias, películas, trabajos de campo.
El docente hará la presentación inductiva del curso y del sílabo, promoverá el diálogo y
argumentación abierta constantes de los alumnos y su participación en las clases teóricas
y practicas.
La metodología de aprendizaje incluye las siguientesactividades

Se utilizaran los métodos inductivos-deductivos, investigativos y el debate filosófico..

CONTENIDO
FECHA(S)

CONTENIDO
TEMATICO:
:

OBJETIVOS

METODOLOGIA DE

RECURSOS

ENSEÑANZA-

2

FO-AD-003

APRENDIZAJE

16 de Julio

I.-



Comprender

los

objetivos de aprendizaje,

_Presentación

Presentación

la

de

personal,

del syllabus,las

diapositivas.

Actividades

estrategias de evaluación;

_Organizar grupos de

(Diagnostico)

Para



Presentación de las
políticas del curso.
La filosofía como
actividad humana.

exposición para el I P

metodología

enseñanza

y

motivar

el

aprendizaje.
21 de julio

Introducción a la filosofía
Evolución histórica del
conocimiento humano.

II.-...