filosofia

En su método, Sócrates cuestionaba todo y lo hacía con las siguientes preguntas: "¿qué es la virtud?", "¿qué es la ciencia?", "¿en qué consiste labelleza?". O con otras como en Alcibiades: “¿Qué esla paz?”, “¿qué es la justicia?”, “¿dónde aprendiste tu sabiduría?”, etc. La respuesta que daba el interlocutor era rebatida y discutida por Sócrates,dejándolo confundido. Este momento de confusión eincomodidad era considerado condición necesaria para el aprendizaje, Sócrates lo identifica con los dolores que siente la parturienta antes de dar a luz.Sólo reconocida su propia ignorancia estaban encondiciones de buscar la verdad. Esa verdad que se buscaba, al parecer, era de carácter práctico: descubrir el conocimiento que sirviera para vivir, esdecir, determinar los verdaderos valores arealizar.En su método, Sócrates cuestionaba todo y lo hacía con las siguientes preguntas: "¿qué es la virtud?", "¿qué es la ciencia?", "¿en qué consiste labelleza?". O con otras como en Alcibiades: “¿Qué esla paz?”, “¿qué es la justicia?”, “¿dónde aprendiste tu sabiduría?”, etc. La respuesta que daba el interlocutor era rebatida y discutida por Sócrates,dejándolo confundido. Este momento de confusión eincomodidad era considerado condición necesaria para el aprendizaje, Sócrates lo identifica con los dolores que siente la parturienta antes de dar a luz.Sólo reconocida su propia ignorancia estabanen condiciones de buscar la verdad. Esa verdad que se buscaba, al parecer, era de carácter práctico: descubrir el conocimiento que sirviera para vivir, esdecir, determinar los verdaderos valores arealizar.En su método, Sócrates cuestionaba todo y lo hacía con las siguientes preguntas: "¿qué es la virtud?", "¿qué es la ciencia?", "¿en qué consiste labelleza?". O con otras como en Alcibiades: “¿Quées la paz?”, “¿qué es la justicia?”, “¿dónde aprendiste tu sabiduría?”, etc. La respuesta que daba el interlocutor era rebatida y discutida por Sócrates,dejándolo confundido. Este momento de...