Filosofia

La filosofía; (del 'amor por la sabiduría') es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como.,
Existencia,
Conocimiento,
Verdad,
Moral,
Belleza,
Mente,
Lenguaje.
Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología, y la religión por su énfasis en los argumentos, racionales y de la ciencia, porque generalmente llevaadelante sus investigaciones de una manera no empírica. Sea mediante el análisis conceptual,[] los experimentales[] la especulación u otros métodos, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.,
La Ética; abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir., []Dentro de la ética contemporánea se suelen distinguir tres áreas o niveles: el origen y elsignificado de los conceptos éticos, [ así como las cuestiones metafísicas acerca de la moralidad, en particular si los valores morales existen independientemente de los humanos, y si son relativos, convencionales o absoluto.

La ética puede dividirse en diversas ramas, entre las que se destacan la ética normativa (son las teorías que estudia la axiología moral y la deontología, por ejemplo; laética aplicada (se refiere a una parte específica de la realidad, como la bioética y la ética de las profesiones).

La Epistemología ., es la rama que estudia el conocimiento como teoría, ya que se ocupa de los problemas tales como las circunstancias históricas, []psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida,así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como la verdad.

La Epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platódn objetividad realidad o justificación, ya que es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias.

Psicología, esuna rama que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y explicarlos en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; Sin embargo, los conocimientos que se obtienen sobre los fenómenos psicológicosson absolutamente científicos, ya que se utiliza el método científico para obtenerlos.,

Esos cambios que se dan en las personas a lo largo de la vida pueden ser explicados a través de unos factores que se encuentran enfrentados por parejas. También el contexto en el que se desarrollanlos sujetos nos permite comprender mejor su evolución, así es necesario destacar el contexto histórico, el socio-económico, el cultural e incluso el étnico, por citar los más importantes, En general cada uno de estos modelos tienen sus propias explicaciones, a veces contradictorias a las que se presentan desde otras teorías.Esa diversidad de paradigmas explicativos enriquece la comprensión del fenómeno del desarrollo. Como más significativos entre estos modelos es necesario citar el psicoanálisis, la psicología genética de Piaget, el modelo socio – cultural de Vigotsky, las teorías del aprendizaje, el modelo del procesamiento de la información, y másrecientemente, el modelo ecológico y el etológico.

Desarrollo, es una condición social, en la cual las necesidades auténticas de su población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas naturales.
La utilización de los recursos estaría basada en una...