filosofia

Las cadenas se pueden entender como todo aquello que nos ata e impide descubrir la verdad directamente, mirándola cara a cara y no a través de sombras proyectadas. Esas cadenas son representacionessimbólicas o alegorías y pueden ser los prejuicios establecidos en nuestro pensamiento para no querer llegar a saber la verdad tal cual es, o la ignorancia como freno y pretexto para no llegar al fondode la verdadera realidad. Si el reo pudiera librarse de ellas y descubriera, queriendo conocer la verdad y los objetos reales, en suma el conocimiento de todas las cosas sin filtros u obstáculos,sería libre y conociendo la verdad y la realidad, aunque al principio la luz de la verdad le cegará, no querría después de conocerla volver de nuevo a ese mundo de sombras y en definitiva de verdadestergiversadas y equivocadas. Espero que esta explicación te ayude.
- Esquema del Texto

- Mito de la caverna: Paso del mundo sensible al mundo inteligible.

- Sombras: ideas de los objetos reales.- Muro: Nos impide ver la realidad.

- Objetos reales: el psoa, lo que es igual para todos.

- Fuego: demiurgo creado por el sol y que nos ayuda a descubrir el mundo en que vivimos.

- Subidaescarpada: duro paso del mundo sensible al inteligible.

- Sol: es el bien, el principio el fin, el conocimiento.

- Intento de matar al prisionero: representa la muerte del propio Platón alintentar mostrar el camino verdadero.

- Educación: reminiscencia, recuerdo del pasado. Debe hacerse con paciencia y nunca a la fuerza.

- El gobernante ideal: aquel que además de saber gobernar, sea unbuen filosofo, es decir, un sabio.

2.- ¿Qué significan los símbolos del mito de la caverna?

1.- ¿En que consiste la educación?

La teoría de Platón está basada en la reminiscencia, en la ideade que nuestro conocimiento no es una novedad, si no que es innato, nacemos con él, son experiencias pasadas vividas por el alma de cada individuo.

2.- Hombres atados, ¿qué representan?


Es...