Filosofia

Páginas: 15 (3624 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2012
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCES.







PROYECTO ARTISTICO







ANTEPROYECTO DE ARTISTICA PRESENTADO POR:

Leidy Jhoana Villegas Homen

Katherine Buitrón Anaya

Yordy Julián Alvarado Bolaños

Marlon Adrian Murillo















SANTIAGO DE CALI, JUNIO 8 DEL 2011





INSTITUCION EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCES.PROYECTO ARTISTICO

TEMA: ARTES ESCENICAS

SECCION: DANZAS





ANTEPROYECTO DE ARTISTICA PRESENTADO POR:

Leidy Jhoana Villegas Homen

Katherine Buitrón Anaya

Yordy Julián Alvarado Bolaños

Marlon Adrian Murillo





GRADO: 11-2







SANTIAGO DE CALI, JUNIO 8 DEL 2011.

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PREGUNTA PROBLEMA:

¿COMO MEJORAR LAS HABILIDADES MOTORAS EN LOS NIÑOS DEGRADO PRIMERO DE LA ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ CON LA DANZA FOLCLORICA LAS VUELTAS ANTIOQUEÑAS DE LA REGION ANDINA? ESTE ES EL TITULO

1.1NATURALEZA DEL PROYECTO:

La naturaleza del proyecto es enseñarles a los niños del grado primero de la ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ a bailar las vueltas antioqueñas para que tengan conocimiento y dedicación a los bailes típicos del país y tambiénpara darles los conocimientos básicos sobre la región andina.
Queremos que los niños ilustren o den lo mejor de ellos ya que se les puede brindar un espacio para que demuestren sus habilidades y destrezas para la danza que se desarrollara.
Los niños del grado primero de la ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ tendrán una inducción a cerca de esta danza para que a la hora de la práctica ellos puedanentender los pasos que les iremos a explicar sobre esta danza folclórica.
El proyecto durará 30 horas.

1.2. DESCRIPCION DEL PROYECTO

Infundirles a los niños a practicar a cerca de esta danza antioqueña. Ya que nos encontramos en este gran país que contiene variedad de culturas y danzas folclóricas. De tal manera que debemos mostrar interés propio para transmitirles interés acerca de estadanza y que así los niños tengan un conocimiento completo sobre esta danza antioqueña.
Despertar en los niños esa motricidad que por problemas de carácter socioeconómicos que los rodea no los deja desarrollarse por cuestiones de espacio o falta de dinero de los padres para inscribirlos en una escuela de baile y también para que algunos estudiantes de la ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ desarrolleinterés por las danzas típicas del país (Colombia).

Presentarles a los niños de la ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ del grado primero de la jornada de la tarde, tanto la teoría como en la práctica ya sea por medio de videos o por conocimientos propios a cerca del baile llamado las vueltas antioqueñas, se les enseñara la vestimenta ,los pasos básicos, planimetría, planigrafia y la planeación de unacoreografía con los estudiantes escogidos previamente por la profesora que esté a cargo del grupo primero de la jornada de la tarde de la ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ.

Cuando finalice el proyecto se escogerán a los estudiantes más destacados por sus movimientos a la hora de desempeñarse en el baile para después presentarla ante el profesor José Enuar Londoño que es el encargado de impartir lasclases de educación artística del colegio JOSE HOGUIN GARSES, ya a los estudiantes seleccionados se les dará un pequeño refrigerio y un recuerdo ya sea en video o en fotos, que documenten todo el proceso que se llevo a cabo mientras se impartían las clases de baile en la ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ.

1.3. JUSTIFICACION CADA PUNTO SOLO
Este proyecto es importante para nosotros porque queremosenseñarles a los estudiantes de la ESCUELA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ del grado primero a que se recreen y aprendan divirtiéndose; aprendiendo un poco de danzas y varias figuras coreográficas.
Queremos que los niños aprendan y muestren su talento sin miedo a equivocarse, que se expresen libremente con sus sueños y metas que los demuestren en un auditorio, es de nuestro sumo interés ayudar al mundo...
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