filosofia

ELISABETH KÜBLER-ROSS

LOS NIÑOS Y LA MUERTE

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ÍNDICE
Pensamientos... ...................................................................................... 4
El comienzo de la vida .......................................................................... 7
La muerte súbita ..................................................................................20
Lesiones cerebrales y estado de coma ................................................ 31
Forma natural de preparar a los niños para la vida .............................. 37
El duelo, catalizador para el crecimiento y la comprensión............... 48
Niños desaparecidos, asesinados y suicidio infantil ........................... 60
Tratamientos alternativos: lavisualización......................................... 72
Cuando los niños saben que van a morir............................................. 78
Como pueden ayudar los amigos ........................................................ 91
Dejarlos marchar ............................................................................... 104
Los funerales..................................................................................... 120
Aspectos espirituales del trabajo con niños moribundos ................. 126
Recursos: grupos y sistemas de apoyo .............................................. 140
Grupos de cuidados y ayuda ............................................................. 142

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A Kenneth, Manny y Barbara, que me enseñaron a ser
madre.

Dedico este librotambién a los padres y niños que tan generosamente compartieron
conmigo su amor y su dolor, sus esperanzas y sus desilusiones.
Quiero expresar asimismo mi profundo agradecimiento a los miles de padres,
abuelos y hermanos que me hicieron partícipe de sus sentimientos cuando un niño padecía
una enfermedad terminal, tras un suicidio o después de encontrar el cuerpo de un niño
asesinado. Cada uno deellos sobrellevó la carga de distinta forma, y ahora comparten la
tristeza de la pérdida de un niño y rehacen su vida con compasión, comprensión y una
mayor capacidad para amar.
Espero que este libro ayude a vivir con más plenitud y apreciar más la vida, mientras
podamos compartirla juntos.
El ser humano forma parte, con una limitación en el tiempo y el espacio, de un
todo que llamamos«universo». Piensa y siente por sí mismo, como si estuviera
separado del resto; es como una ilusión óptica de la conciencia. Esa ilusión es una
cárcel que nos circunscribe a las decisiones personales y al afecto hacia las personas
más cercanas. Hay que traspasar sus muros y ampliar ese círculo para abrazar a todos
los seres vivos y ala naturaleza en todo su esplendor.
Albert Einstein

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Pensamientos...

Estoy en la sala de estar, tras pasar una larga semana en Nueva York, en un
encuentro con unas ochenta y cinco personas, muchas de las cuales padecían una
enfermedad terminal o tenían ante sí la miseria y la insensatez de la vida o del suicidio.
Otras habían perdido un hijo o a su pareja, y algunas venían para crecer, para apreciar la
vida conmás intensidad, o simplemente para «cargar las baterías» y trabajar mejor con
quienes las necesitan.
Y desde aquí, sentada delante de la máquina de escribir, veo por el ventanal azulejos y
colibríes, un conejillo que cruza el patio, una salamandra que mira hacia la casa, y luego
aparece un águila, sobrevolando los árboles del jardín. El paraíso debe de ser algo así:
árboles y flores en un marcode valles y montañas, con un cielo azul, un lugar apacible y
tranquilo que invita a descansar.
Pienso en los indios que recorrían esta tierra y despedían a sus muertos. Oigo
sus oraciones al viento y sus lamentos al paso de uno de sus niños.
Como si viese una película de aquellos tiempos, imagino la llegada de los
colonizadores, de los jóvenes durante la fiebre del oro, con sus sueños...