filosofia

1. Si usted actuara como investigador en el campo de las ciencias sociales, ¿con cuál o cuáles de las corrientes filosóficas tratadas en esta unidad se identificaría? ¿Por qué?2. a) ¿Qué diferencias y semejanzas existen entre el empirismo y el realismo? b) ¿Cuál doctrina filosófica afirma que la razón y el conocimiento son necesarios para conocerla realidad?

3. Señale en cada caso los grandes constructores de las ciencias sociales que, según el texto, se ubican en las diversas escuelas filosóficas.

4. Señale lasprincipales características de la fenomenología de Husserl. Luego, explique cuál es el objetivo final de Husserl y por qué.

5. ¿Cuáles son los dos momentos que se distinguenen la filosofía del lenguaje de Wittgenstein? Caracterice los “ juegos lingüísticos” de acuerdo con este filósofo.

1. Dé dos ejemplos, en cada categoría, de: a. problemasempíricos y b. problemas conceptuales.

2. ¿Son o no excluyentes las cuatro categorías expuestas en la lectura para la clasificación de los problemas? ¿Por qué?

3. ¿Por qué lasciencias del hombre solo plantean, según el autor, “problemas modestos”?

4. ¿Cuáles son las condiciones para que un problema tenga la propiedad de ser un problema científicobien formulado?

5. ¿Cómo se define un sistema teórico?

6. Dé un ejemplo de un fenómeno o hecho social y plantee, en cada una de las 10 subcategorías, las preguntaspertinentes en la forma que Bunge lo hace con el concepto de poder.

7. Indique, en cada estadio, dos o tres preguntas sobre problemas particulares dentro del esquema general deresolución de problemas en las ciencias fácticas, de hechos de la realidad.

8. ¿En qué consisten los problemas filosóficos? ¿Cuáles son sus principales ca-racterísticas?