filosofia

 OBJETO DE ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA
- Metafísica u ontología
a) La realidad, lo que hay - Teoría del conocimiento
- Epistemología
- Antropología, Sociología, etc...
- Ética
b) La acción humana en relación a eso que hay
- Política
 FUNCIONES Y OBJETIVOS
La función de la filosofía es la critica, que consiste en poner en duda y analizar lo que viene dado, eliminar prejuicios. Losprejuicios son ideas previas que tenemos sobre algo, recogidas de nuestra tradición cultural, pero que no ha sido sometida al análisis. La filosofía parte del análisis de esas ideas comunes o prejuicios.
Otra función de la filosofía, es generar individuos autónomos, es decir, capaces de pensar por sí mismos, sin ningún tipo de manipulación.
El objetivo de la filosofía es la búsqueda de la verdad y dela felicidad.
La filosofía busca respuestas racionales, no míticas o religiosas (paso del mito al logos). La razón, el logos pretende dominar el azar. Aportar un orden, al caos, a una realidad desordenada, paso del caos al cosmos. Otra tarea de la filosofía es determinar que cosas son posibles y así desatar los nudos de nuestro pensamiento, deshacer las ideas o prejuicios e introducir las nuevasideas.
" LA FILOSOFÍA COMO BÚSQUEDA DE LA FELICIDAD:
Los primeros filósofos muestran interés por el tema del hombre, se centran en las cuestiones humanas, y no tanto a las cósmicas. La pregunta fundamental es: ¿cómo ser felices?
Los filósofos están preocupados por diseñar un modelo o “ideal de sabio”. El sabio será el que sabe “vivir bien”, el que sabe “ser feliz”, por tanto este modeloimplica:
" Cómo hemos de actuar
" Necesidad de SABER.
El modelo de sabio es la actividad teórica, reflexión sobre la naturaleza humana y las realidades relacionadas con la misma.." LA FILOSOFÍA COMO BÚSQUEDA DE LA VERDAD:
La filosofía es una aspiración al saber RADICAL motivada por la ADMIRACIÓN. El punto de partida de la filosofía ser el reconocimiento de la propia ignorancia.
Filósofo es el queno sabe pero siente deseos de saber, el que busca aquello de lo que carece. Ese saber del que carece es la verdad que está más allá de la APARIENCIA, a la que sólo se puede acceder por medio de la RAZÓN.
Hay 2 tipos de métodos:
Método inductivo: Basado en la observación, a partir de los datos que me proporcionan mis sentidos formulo enunciados. Es propio de las Ciencias Naturales.
1ª Premisa:“todas las palomas vuelan”
2ª Premisa: “todos los gorriones vuelan”
3ª Premias: “todas las cigüeñas vuelan”
Conclusión: “todas las aves vuelan” Verdad PROBABLE
Método deductivo: Establecer relaciones entre enunciados, obteniendo nuevos enunciados a los cuales denominamos conclusiones, que pueden ser generales o particulares.
1ª Premisa: “todos los hombres son mortales”
2ª Premisa: “yo soy unhombre”
Conclusión: “yo soy mortal” Verdad NECESARIA.
 DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
" Método empírico-racional:
El ser humano posee dos fuentes de conocimiento:
-LA SENSIBILIDAD: cambiante y mutable de las cosas.
-LA RAZÓN: lo permanente o durable de las cosas.
Se denomina empírico-racional, porque empieza por la experiencia física y culmina en la elaboración del “logos” de manera que “nada hayen el intelecto que antes no haya estado en los sentidos”. Se trata de explicar la realidad. “Aristóteles”
" Método empirista:
De ahí que para esta corriente el método más adecuado para alcanzar el conocimiento es la inducción.
" Método racionalista:
Afirma la primacía de la razón frente a los sentidos. La razón nos proporciona certezas sobre la verdad de nuestro conocimiento.
- Lo primero queconocemos es nuestro propio conocimiento.
- Entre las ideas que conocemos, las más claras y evidentes son las intelectuales.
La razón es el fundamento y criterio de todo conocimiento. Los métodos por este son la INTUICIÓN y la DEDUCCIÓN. “Descartes”
PresocráticosCon este título nos referimos al primer período de la filosofía griega, período en el que se incluyen todos los filósofos...