Filosofia

el tributo m´as directo puede encontrarse en el cuarto cap´ıtulo en la secci´on
en que discuto la teor´ıa griceana de la predicaci´on en t´erminos de la teor´ıa
del propio Chateubriand. Le agradezco tambi´en por compartir conmigo sus
experiencias personales relacionadas con Grice.
Personalmente le debo mucho a mi familia m´as cercana — mi mam´a, mi
hermana Juanita, mis t´ıos Jorge yConsuelo, mi primo C´esar y, por supuesto,
Juan Manuel — sin cuyo soporte y ejemplo de valent´ıa esta tesis hubiera
sido tan s´olo una aventura desafortunada. Tambi´en agradezco a mi mam´a,
a mi t´ıa y mi primo su invaluable ayuda en el proceso de impresi´on parcial
y a mi mam´a en la impresi´on final del documento. Mi primo Leonardo y
su esposa Leda me hicieron sentir que, en una ciudad deextranjeros, todos
tenemos la oportunidad de sentirnos nativos. Su compa˜n´ıa en Londres fue la
m´as amable que yo hubiera podido tener. Mis amigos m´as cercanos fueron
imprescindibles en este proceso: a Andr´es Alarc´on le debo la otra mitad de
art´ıculos que no pude conseguir en Colombia, pero el s´ı en Brasil y a Ana
que me haya soportado durante 2 a˜nos cuando mi procesador se pon´ıa en
“GriceanMode”. David Rey consigui´o en M´exico las ya viejas traducciones
espa˜nolas de dos art´ıculos de Grice; tambi´en me hizo pensar y escribir sobre
consecuencia l´ogica. Por las dos cosas me siento profundamente agradecido.
A Noel Olaya le debo sus comentarios que se reflejan sobre todo en mi
discusi´on sobre actos de habla centrales en el Cap´ıtulo 3 y el privilegio de
ser su alumno, su amigoy beneficiario de su inagotable generosidad. Ser
profesor de l´ogica en un Departamento de Filosof´ıa es como interpretar a
Toro Sentado en una pel´ıcula de vaqueros y, sin embargo, el reto de ser
profesor de l´ogica en la Nacional ha sido uno de los m´as interesantes de mi
vida acad´emica. Mis alumnos de L´ogica III y IV tienen algo que ver con
este trabajo; los ap´aticos por convencerme dela importancia de la l´ogica
para la filosof´ıa, los apasionados por permitirme brindarles una herramienta
que, creo, les ser´a ´util en su forma de ver y tratar problemas filos´oficos. Espec´ıficamente
quiero agradecerle a Sim´on Gomes, Ang´elica Santacruz, Juan
Camilo Espejo, Felipe Cuervo, Sof´ıa Molina y Ximena Velosa; la experiencia
de ense˜nar en mi universidad y de contar conestudiantes tan competentes
ha sido siempre un motivo de orgullo para m´ı. Ares me sirvi´o para “traducir”
los ejemplos de Grice de los proto–actos de indicar y designar, aunque dudo
que se haya dado cuenta de eso. Al Programa de Becas para Estudiantes
Sobresalientes de Postgrado y a la Vicerrector´ıa Acad´emica debo agradecerles
que, al fin de cuentas, esta tesis fuera totalmente financiada por suambiciosa iniciativa.
Por ´ultimo y para dejar constancia de los hechos, a los encargados de las
Divisiones Nacional y de Sede de Tesorer´ıa les dedico todo mi “antiagradecimiento”
por haber hecho mi trabajo — hasta el ´ultimo momento, hasta mi
estancia en Inglaterra — casi imposible y por estos cuatro a˜nos de incumplimiento
en el pago de la beca. Por esas cosas borgianas de la burocracia,tal vez alg´un d´ıa alguna divisi´on de Tesorer´ıa sea la encargada de pagar los
salarios de las otras dos. Me parece que va a ser un espect´aculo maravilloso
y espero poder verlo.Introducci´on
Como tantos otros t´ıtulos, el de este trabajo ofrece m´as de lo que el
texto efectivamente contiene. Como no quiero defraudar las expectativas del
lector, me gustar´ıa aclarar qu´e conexionesespec´ıficas entre racionalidad y
lenguaje son objeto de mi inter´es y por qu´e me ocupo de la obra de Grice. La
sem´antica contempor´anea puede dividirse de varias maneras. Una de ellas
consiste en separar corrientes que hacen ´enfasis en las condiciones de verdad
de corrientes que se basan en la tesis —vaga— del significado como uso.
Una de las formas espec´ıficas que ha adquirido ese contraste...