Filosofia
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Extensión Paraguaná
Realizado por:
Abigail Sanabria
C.I:24.705.007
SANTA CRUZ DE LOS TAQUES
La educación a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante elproceso educativo, se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuelase convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas. También s e dice. La educación es laacción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas
que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social.
Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño un ciertonúmero de estados
Físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su
Conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado
La influenciadel medio social sobre el individuo está mediatizada por la personalidad de este, en cuya constitución participan de un lado los elementos hereditarios o congénitos y del otro los influjos ambientales,estando ellos compuestos por: el medio físico, el medio cultural, social y los grupos en los cuales el individuo interviene como elemento constitutivo de él.
Todo esto lleva al individuo a unasocialización para poder cumplir su obra de trasmisión de modelos, valores y símbolos.
La personalidad es el término con el que se designa lo que de único, singular tiene un individuo y lascaracterísticas que lo diferencian de los demás.
La personalidad está influenciada tanto por aspectos biológicos como ambientales dados en la crianza y en la interacción con el medio. La personalidad de una...
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Extensión Paraguaná
Realizado por:
Abigail Sanabria
C.I:24.705.007
SANTA CRUZ DE LOS TAQUES
La educación a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante elproceso educativo, se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuelase convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas. También s e dice. La educación es laacción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas
que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social.
Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño un ciertonúmero de estados
Físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su
Conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado
La influenciadel medio social sobre el individuo está mediatizada por la personalidad de este, en cuya constitución participan de un lado los elementos hereditarios o congénitos y del otro los influjos ambientales,estando ellos compuestos por: el medio físico, el medio cultural, social y los grupos en los cuales el individuo interviene como elemento constitutivo de él.
Todo esto lleva al individuo a unasocialización para poder cumplir su obra de trasmisión de modelos, valores y símbolos.
La personalidad es el término con el que se designa lo que de único, singular tiene un individuo y lascaracterísticas que lo diferencian de los demás.
La personalidad está influenciada tanto por aspectos biológicos como ambientales dados en la crianza y en la interacción con el medio. La personalidad de una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.