filosofia

Universidad Latinoamericana Del Caribe.

Tema:
Metas Y Propósitos De La Educación A Partir De La Naturaleza Humana

Materia:
Filosofía De La Educación.
Miss. Verónica Guzmán Figueroa

INTEGRANTES:
Ku Canche Ana Guadalupe.
Flores Reyes Jahana
Adriana Amaya Tapia
May Caamal Andrea Guadalupe.





Introducción

La teoría de la educación es principalmente una teoría práctica,pues pretende decirnos qué tenemos que hacer, a diferencia de teorías científicas que son explicativas de lo que ocurre en el mundo.
  La teoría de la educación consiste en un conjunto de principios, consejos y recomendaciones orientadas a influir en las actividades educativas. Las teorías de la educación son generales y van asociadas a una posición política y social específica.
  La tarea de lafilosofía de la educación es la clasificación de los conceptos utilizados en los niveles inferiores y consiste en examinar las teorías que operan en ellos para comprobar su consistencia y validez.
   Teoría de la educación puede ser evaluada de acuerdo con criterios propios basados en su estructura formal y no en su contenido que siempre es provisional.











Metas Y PropósitosDe La Educación A Partir De La Naturaleza Humana.

METAS EDUCATIVAS
Meta Educativa: Es cuando se comienza a implementar el procedimiento establecido en los fines y se desarrollan hasta alcanzar los logros finales lo cual es un objetivo que se supone se tenía pre establecido. Es el accionar paso a paso entre fines y objetivo. Si las metas descritas en los fines no se logran no se puede obtener elobjetivo final.

•   Favorecer el aprendizaje significativo
•  Conseguir una educación en valores
•  Adquirir hábitos de trabajo y estudio
•  Fomentar el respeto al medio ambiente
•  Desarrollar la reflexión y el espíritu crítico
•  Potenciar la tolerancia y los valores democráticos










PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN
Propósitos Educativos: Es aquel que está sujeto íntimamentea la persona y constituyen una actitud mental muy personal que agrupa un conjunto objetivos o deseos. El propósito es también subjetivo. Los propósitos son los objetivos convertidos en metas.
El propósito de la educación básica es claro y contundente; formar ciudadanos capaces, fortaleciéndolos en aquellas necesidades básicas de aprendizaje, considerando los conocimientos, habilidades y valoresque le permitan ya sea continuar su aprendizaje con un alto grado de independencia dentro o fuera de la escuela y además su incorporación al mundo productivo, ser partícipe de solución en prácticas sociales siendo activo y reflexivo en la vida tanto política como cultural de nuestro país.
Uno de los propósitos principales de la educación es que los individuos conozcan todo su potencial comoseres humanos y habitantes de una sociedad y del mundo.

El Estado debe garantizar el pleno cumplimiento del derecho a la educación en condiciones de equidad para toda la población y la permanencia en el sistema educativo desde la educación inicial hasta su articulación con la educación superior.

PROPOSITOS
Desarrollo social y económico
Desde el punto de vista de la sociedad, uno de lospropósitos más imperiosos de la educación es facilitar el desarrollo social y económico. Una comunidad de personas habilidosas, cultas y capaces tiene más posibilidades de vencer los problemas de pobreza e injusticia social que acosan a muchas naciones en vías de desarrollo. La educación puede proporcionar oportunidades para obtener un ascenso social y económico, sistemas sustentables, inclusión social yla implementación de los cambios necesarios.
Forjar el carácter
Inculcar valores sociales y éticos en los estudiantes es una tarea que comparten las instituciones educativas y los padres. Los individuos y las sociedades se enfrentan con un mundo con una violencia interpersonal y global creciente provocada por varios factores, como el estrés económico y la competencia, las discrepancias entre...