Filosofia

SÓCRATES - Su método de enseñanza es el diálogo sencillo, con palabras y ejemplos que todos puedan entender. El verdadero conocimiento está unido a la Naturaleza, y ésta es simple, eficaz, noaparatosa. enseñaba que la trasmisión debe ser oral, y que los escritos no son sino un recordatorio, una síntesis de aquello que se ha hablado.

El hombre no puede conocerse a si mismo, nopuede ser auto- consiente, sin conocer sin precisión con el rigor de la ciencia, el mundo y la sociedad y la sociedad que la rodea. La ciencia siempre tiene una incidencia ética al crear un espaciopara el hombre un espacio en el cual este se conocerá y obrara en consecuencias

PLATON- la educación del hombre y en especial del gobernante es el único camino para llegar a conformar unasociedad justa. La educación es una vocación para quien a sido educado, es un llamado que exige renuncia y que no se acepta buscando placer u honor sino soportando las molestias en pos de lasuperación social de la ignorancia

ARISTOTELES: fundo el liceo. Orientaba hacia estudios abstractos y matemáticos atraves de la razón, se orientaba más hacia estudios empíricos a través de laobservación, fue el primero que obtuvo una biblioteca como fuente de conocimiento.

Podemos dividir sus obras en dos etapas: las obras que suscribió mientras que fue alumno de la academia, susobras se transmiten oralmente. Sus obras trataban de distintas ciencias: ciencia, logia, astronomía y otras.

QUINTILIANO: LA RETORICA. Actividad que realizo durante al menos 20 años segúnseñala en el prologo de su instituto oratoria. Quintiliano alcanzo gran fama y de hecho se convirtió en el primer profesor que abrió la primera escuela pública pagada por el fisco bajo Vespasiano.Tras todos esos años dedicados a la enseñanza Quintiliano se retiro y se dispuso a componer un tratado de retorica o mejor dicho un verdadero manual para la instrucción de los jóvenes.