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#Filosofía

Miguel Santa Olalla Tovar
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#Filosofía
Una introducción para quienes se inician en la filosofía

Miguel Santa Olalla Tovar
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ÍndicePrólogo.........................................................................................................................................3
1. El saber filosófico......................................................................................................................5
2. El conocimiento humano: verdad y realidad..........................................................................25
3. La mediación del lenguaje: ciencia ylógica............................................................................43
4. Concepciones filosóficas del ser humano...............................................................................67
5. Ser humano, sociedad y cultura.............................................................................................89
6. La razón en la práctica: Éticaaplicada..................................................................................111
7. El poder como problema filosófico.......................................................................................133
8. La democracia.......................................................................................................................157

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Prólogo
¿Qué y por qué #Filosofía? Estamos ante unos apunteselaborados para impartir clase de
Filosofía en 1º de bachillerato. Llamarlo manual sería tan académico como pretencioso. El
nombre tiene una doble intención: ser lo más amplio posible, para evitar cualquier reforma
educativa que se anime, una vez más, a cambiar el nombre de la asignatura. Y además, quiere
ser también un guiño a las nuevas tecnologías que todo lo invaden, y que han sido, para lobueno y lo malo, el caldo de cultivo de este texto. Con él se hunden las raíces en ideas y teorías
clásicas de la filosofía, pero también en enfoques más novedosos y menos canónicos. Las
referencias han sido, en muchos casos, textos de páginas web o directamente fragmentos
seleccionados de los autores. Porque esto es la red hoy: si se cuenta con la suficiente
preparación y paciencia, nos surtede suficientes recursos como para organizar unos apuntes
dirigidos a iniciarnos en el mundo del pensamiento. Este tiene que ser el objetivo final de la
asignatura, se llame como se llame, y se diseñe con la intención política que se diseñe. Hacerte
pensar. Con este “tuteo” pretendo situar el texto en el medio de un aula, en la que al menos
alguien termine despertando el gusto hacia el mundode la filosofía compartiendo sus ideas y
argumentos con otros: diálogo. Teorías que se presentan y se discuten, que se critican y se
refutan o fundamentan. Esta es la labor que hacemos en las clases de Filosofía, a la que este
pequeño trabajo pretende contribuir sólo como un vehículo, un hilo conductor que nos dé un
punto de partida para empezar a trabajar. Es labor de todos incorporar, a lolargo de todo un
curso, estas ideas a nuestro pensamiento habitual, y ser capaces, cuando terminemos, de
pensar desde, contra y a favor. Sin duda que todos habremos ganado algo en el camino.
No quisiera terminar sin ofrecer también este texto a todos aquellos que quieren iniciarse en
el mundo de la filosofía y conocer algunos de sus temas centrales. Ciertamente se podrían
omitir algunos eincluir otros, pero creo que los que aparecen a continuación cuentan con
suficiente solidez como para partir de ellos para elaborar nuestro propio itinerario filosófico. Si
leer lo que sigue lleva a alguien a adentrarse en autores y teorías, la tarea habrá merecido la
pena. Afortunadamente, siempre hay filosofía más allá de la academia. De hecho hay quien
piensa que la auténtica filosofía...