Filosofia

CAPITULO VIII


EL RACIONALISMO

DESCARTES




1. La nueva época y la crítica al pensamiento medieval


El renacimiento se caracteriza ante todo por ser una época de crítica al pasado inmediato, es decir, a la edad media.
Lo característico de la concepción medieval del mundo residía en su constante referencia al mas allá, en su interés dominante por la salvación delhombre.
El renacimiento se trata de una concepción religiosa, del mundo y de la vida hacia la divinidad (teocentrismo).
Es cierto que el Renacimiento es la época de Copernico, y que la ciencia realiza ya notables avances, pero la verdad es que ciencia y filosofía sólo cobran auténtico vigor y originalidad con el siglo XVII.
El renacimiento es casi estéril desde el punto de vista filosófico, esuna época de crisis, no sólo de crítica al pasado inmediato. Las viejas creencias están prácticamente muertas y urge reemplazarlas.
La época tiene clara conciencia de que los contenidos y modos del saber medieval son insuficientes, los critica y rechaza, pero por su cuenta no es capaz de inaugurar nuevos caminos.


2. El problema del método


El método de conocimiento dominante enla Edad Media: es un método inútil, ineficaz, que impide cualquier progreso científico. Por tanto, es preciso formularse dos preguntas:


1) Cuáles son las fallas del método criticado?
2) Qué ofrece la edad moderna en su reemplazo? (Se ocupa Descartes)


1) Fallas del método criticado: Puede decirse que el modo de proceder escolástico se caracteriza por el:


a) Criteriode autoridad: se admitía que lo dicho por ciertas autoridades (la Biblia, la iglesia, Aristóteles) era verdad por el solo hecho de que tales autoridades lo afirmasen: que ciertos libros, o ciertos autores o instituciones no podían equivocarse, de manera que bastaría citarlos para enunciar la verdad, eximiéndose de cualquier explicación o crítica.
Ejemplo: cuando Copernico enunciaba la tesis segúnla cual la tierra gira alrededor del sol, se le objetó que la teoría era falsa porque en la Biblia está dicho que Josué mandó detener al sol, y si lo mandó detener, quiere decir que es el sol el que se mueve, y no la tierra.
b) Verbalismo: quiere decir que frecuentemente se enredaba en meras discusiones de palabras, en vez de ir a las cosas mismas, pretendían resolver problemas que, o eranfalsos problemas o en realidad sólo pueden solucionarse mediante la observación o cualquier otro procedimiento objetivo.
Ejemplo: decir que el opio hace dormir porque posee la virtud dormitiva, no significa más que afirmar que el opio hace dormir porque hace dormir. El conocimiento no ha avanzado ni aumentado lo más mínimo, sino que lo único que se ha hecho es introducir nuevas palabras, pero deidéntico significado.


c) Silogismo: es un razonamiento deductivo constituido por tres proposiciones (afirmaciones o negaciones). Los dos primeros son premisas y el tercero se lo llama conclusión, necesita de aquellos dos.
Ejemplo: 1) todos los hombres son mortales. 2) Sócrates es hombre. 3) luego Sócrates es mortal. Está claro que de 1)y 2) se desprende necesariamente 3).
Todo silogismocuenta de tres términos o palabras principales, en el ejemplo: hombre, mortal y Sócrates.
Se llama TERMINO MAYOR el que aparece como predicado de la conclusión (aquí, “mortal”);
Se llama TERMINO MENOR al que se desempeña como sujeto de la conclusión (Sócrates).
Se llama TERMINO MEDIO al que aparece en ambas premisas pero no en la conclusión (“hombre”). Se lo llama T.M porque su función consiste enestablecer el enlace entre los dos términos extremos (el mayor y el menor).
Se llama PREMISA MAYOR a la premisa que contiene el término mayor (“todos los hombres son mortales”).
Se llama PREMISA MENOR a la premisa que contiene el término menor (“Sócrates es hombre”).




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Lo que se objeta al silogismo es que con él en realidad no se amplía el saber porque lo que dice la...