Filosofia

Páginas: 4 (984 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2012
2.- TEORIA DE LA EDUCACION EN PLATON
En este fragmento platea Platón el tema más importante de su filosofía que es la
educación, y que es el tema central del libro VII de la Republica. Laeducación no solo
del filósofo como gobernante, sino la educación de todo ciudadano, ya que ve en la
educación la fuerza de la transformación del individuo en buen ciudadano.
La educación es el temamás imporante de su época; son los sofistas los
primeros educadores y a ellos es a los que se enfrenta y critica en todos los puntos de su
filosofía y aquí en concretó en la concepción de laeducación. Ciertamente les critica
por cobrar por sus enseñanzas ya que sobre todo les enseñaba para que triunfasen en la
vida política al dominar bien el uso de la palabra.
Pero sobre todo lescritica por la concepción que tienen de la educación. Los
sofistas se consideran a si mismos como los sabios y como consecuencia se siente como
maestros que pueden enseñar sus enseñanzas, sudoctrina, la virtudXy Platón va a
defender que no se puede enseñar la virtud, ni la ciencia. bAfirman que cuando la
ciencia no esta en el alma, ellos la ponen, como si pusieran la vista en ojosciegosc.
Platón siguiendo la línea socrática del método mayéutica, considera que la
verdad, la ciencia y el verdadero conocimiento están dentro de nosotros y hay que
sacarlo, reconocerlo, recordarlo.La concepción de la Educación en Platón hay que estudiarla dentro del sistema
dualista y finalista del autor, ya que el fin ultimo de la educación es el subir, ver,
contemplar la idea debien b contemplación de lo que esc. Para llegar ahí, nos habla de
un camino integral del cuerpo y del alma, volver el órgano, el ojo hacia la luz y dejar
las tinieblas e igualmente el alma. Asídefinirá en algunos lugares la educación como
bhacer cuerpos bellos en almas bellasc, que hace cumplir el dicho famoso bmens sana in
corpore sanoc.
La eugenesia es una doctrina defendida por...
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