Filosofia

 Universidad
Autónoma de
Nuevo León
Alumno: Carlos Daniel Martínez Castorena

Matricula: 1682002

Materia: Filosofía Actividad Integradora

Fecha de entrega: 20 de Abril del 2015







I N T R O D U C C I O N
En esta ocasión os explicare loa importancia de la Filosofía moderna, ya que sin ellano hubiera estallado la inteligencia humana y de ahí, no se hubiesen encontrado muchas cosas de los que el ser humano depende en estos momentos de la vida.
Esos acontecimientos importantes se los debemos a los grandes filósofos e investigadores de esa época, ya que de no ser por ellos, como ya lo mencione, no podríamos disfrutar de muchas cosas que de las cuales ahora dependemos.
También lasescuelas de esa época, fueron lo primordial ya que de ahí se fue desarrollando la educación filosófica, ya sea en niños, jóvenes y adultos.
En este trabajo podremos observar mucho de lo que los grandes filósofos y las escuelas hicieron para el bien de toda la humanidad y que les marco un gran acontecimiento en su vida.








La filosofía moderna abarca los comienzos del Renacimiento y la reformaprotestante hasta los últimos años del siglo XX. Después de quince siglos de filosofar acerca de cuestiones teológicas, surge un espíritu de reacción de protesta en contra de la postura tradicional que había adoptado la filosofía. Se considera a René Descartes, padre de esta filosofía, pues su genio lo condujo a la creación de una nueva ciencia matemática, la geometría analítica y llegó a laconclusión de que para evitar el error no basta la inteligencia, sino que hay que aplicarla adecuadamente, es decir requiere de un método.
Debemos advertir que se llama filosofía moderna no a lo que comienza con la historia moderna (que tiene su punto de partida en la toma de Constantinopla por los turcos), sino que se considera filosofía moderna a lo que comienza con Descartes. Lo característico de lafilosofía moderna (desde Descartes hasta Husserl) es que cambiaron el punto de partida de la filosofía y en vez de ser el punto de partida la consideración del mundo comenzaron por la consideración del conocimiento del mundo, que no es lo mismo.

Otro rasgo del pensamiento moderno fue la intención de aproximar la filosofía y la ciencia. Fue en esta época de la historia cuando comenzaron aestructurarse las ciencias naturales, entendidas como un sistema de conocimientos rigurosamente clasificado y verificado.
El pensamiento moderno acabó convirtiendo a la filosofía en colaboradora de la ciencia. A partir de esta época fue frecuente que una misma persona reuniera la doble condición de científico y filósofo.
Galileo y Newton son grandes ejemplos de este cambio, que alcanzó hasta la épocacontemporánea, como lo demuestra Bertrand Russell. En esta perspectiva, los dos factores más importantes de la ciencia moderna (utilización concreta de la experiencia del investigador y mentalidad matemática) fueron también dos de los temas filosóficos más apasionadamente discutidos, hasta tal punto que dio lugar a dos de las más destacadas escuelas filosóficas de la Edad Moderna: el racionalismo, que sefundó en los aspectos lógico-racionales del conocimiento, y el empirismo, que afirmó la validez absoluta de la experiencia en el ámbito del conocimiento científico-filosófico.




La filosofía moderna puede ser caracterizada como una filosofía que hace del sujeto y de la subjetividad su centro de reflexión y de interés. Esta afirmación constituye una de las tesis centrales, o mejor dicho, unpunto de vista jamás abandonado por la filosofía moderna. Se podría decir que a medida que avanza la Modernidad esta idea es cada vez más explicitada y se extraen de ella consecuencias culturales y filosóficas sin precedentes en la cultura occidental. De hecho, ya sea el racionalismo que se desarrolló sobre todo en Europa continental, como el empirismo cultivado de modo principal por filósofos...