Filosofia



Colegio de la Salle



Trabajo de Filosofía



Empirismo y Racionalismo


12ºC Milena Ayú Prado #2
Mario del Busto #9
Patricia del Castillo #10
Andrea Medina #21
Mónica Rodríguez #28
Benyamir Vega #34




Panamá, 13 de mayo de 2014.
1. Resuma la biografía de René Descartes
René Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye. La educación en La Flèche le proporcionó, durante los cincoprimeros años, una sólida introducción a la cultura clásica. El resto de la enseñanza estaba allí muy basada en textos filosóficos de Aristóteles, acompañados por comentarios de jesuitas.
A su regreso del colegio a los 18 años, René Descartes ingresó en la Universidad de Poitiers para estudiar derecho y posiblemente, algo de medicina. Para 1616 Descartes cuenta con los grados de bachiller ylicenciado. En 1618, cuando tenía veintidós años, decidió dedicarse a la carrera militar, y llegó a participar en la guerra de los Treinta Años.
En 1619, en Breda, conoció a Isaac Beeckham, el contacto con éste estimuló en gran medida el interés de Descartes por las matemáticas y la física. En 1628 escribió su primera obra importante, las Reglas para la dirección del espíritu. En 1637, ya cumplidos los 40años, se decidió a publicar tres ensayos científicos precedidos por el famoso Discurso del método. La expresión más esmerada de la filosofía de Descartes se encuentra en las Meditaciones metafísicas. Su gran contribución matemática fue la invención de la geometría analítica.
Murió en Estocolmo de una pulmonía el 11 de febrero de 1650.
2. Explique en qué consistió el método filosóficocartesiano.
Descartes reconocía los muchos errores que a lo largo de los siglos habían sido presentados y defendidos como verdades incuestionables. Por eso propone un método eficaz y que él ya había comprobado, el método utilizado por los geómetras.
Para Descartes la diversidad de opiniones y el error que de la misma puede derivarse no es consecuencia de una falta de inteligencia, sino del método seguido.La inteligencia aplicada por el mal camino no puede conducirnos muy lejos, y por eso hemos de plantearnos, antes de lanzarnos a la búsqueda de la verdad, cuál es el camino que mejor puede conducirnos a su consecución. Todos los enfrentamientos y problemas teóricos pueden disolverse si fijamos un método, un conjunto de reglas ciertas y fáciles, gracias a las cuales todos los que las observenexactamente no tomarán nunca por verdadero lo es que es falso, y alcanzarán el conocimiento verdadero de todo aquello de que sean capaces.
Descartes está convencido de que, tal como los geómetras realizan las más sencillas operaciones o las más complejas demostraciones sin ningún error, igualmente puede comportarse el hombre en cualquier área del conocimiento, siempre que utilice el mismo método.
3.Esquematice las cuatro reglas metodológicas cartesianas.



4. Caracterice las 4 razones suficientes que presenta Descartes.
La incertidumbre de los datos sensoriales: Los sentidos nos han engañado muchas veces; por esta razón, Descartes duda de todos los datos que se originan en los sentidos, duda de su mano, de su cuerpo y de toda la realidad material del mundo.
Los errores de razonamiento:El ser humano los comete a menudo. Una buena parte del saber tradicional escolástico se fundamenta en la razón y en su poder discursivo, pero en la época de Descartes este saber se ha vuelto confuso e incierto, entonces, es válido dudar de todos los razonamientos que se han tenido por demostrativos.
La dificultad para distinguir el sueño de la vigilia: Según Descartes, existe la posibilidad de quetodos los pensamientos del estado de vigilia sean en realidad sueños que no reconozcamos como tales.
La hipótesis del genio maligno: Para que su duda sea universal hasta el punto de extenderse a las proposiciones matemáticas, supone la existencia de un genio maligno, astuto y engañador que le lleva a considerar como evidentes cosas que no lo son.
5. Explique el papel metódico de la frase:...