FILOSOFIA

SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ
DIRECCCION GENERAL DE TELEBACHILLERTO
ZONA DE SUPERVISION “TUXPAN”
EXAMEN FINAL DE FILOSOFIA
CENTRO:_______________________________________________________ CLAVE:_________________
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________ ZONA ESCOLAR: TUXPAN.07
MAESTRO:_____________________________________________ GRUPO :___________________ FECHA:__________________REACTIVOS: 40 AC._____________ CALF.__________________.

INSTRUCCIÓN: SUBRAYA LA REPUESTA CORRECTA, CONSIDERANDO LAS DIVERSAS OPCIONES.
1.- Es una ciencia que busca principalmente el saber, el comprender el mundo, las verdades que el hombre siempre ha buscado, para responder a las respuestas que lo intrigan y para develar sus dudas más profundas, asícomo de su propia existencia como del propósito y razón de ser del mundo que lo rodea, de esta ciencia nacieron todas las demás, pues fue la primera necesidad que se tuvo de explicarse la vida y sus procesos. Aunque esta ciencia busca la verdad, ha aprendido a lo largo de la historia que la verdad cambia dependiendo del punto de vista que se tenga.
De acuerdo a esta descripción, ¿De qué cienciaestamos hablando?

a).- Ciencias cognitivas b).- Astronomía c).- Filosofía d).- Matemáticas e).- Metafísica

2.- Definir a una ciencia como la filosofía es están complejo que no podemos explicarlo sino a través de sus características principales; como es el acto de mirar con atención una cosa determinada, el principio de todo el saber, lo que hace que la experiencia del ser humanose convierta en algo valioso para éste: un conocimiento, la capacidad del ser humano de sentir sorpresa ante lo que no puede explicarse, facultad que tenemos para exteriorizar de manera inteligible cualquier sensación, emoción o duda, para después analizarla.
De acuerdo que las siguientes definiciones ¿Cuáles son las características de la filosofía?

a).- Reflexión, análisis, duda, demostración yexpresión
b).-Expresión, reflexión, asombro, duda y observación
c).- Comprobación, observación, duda, demostración y asombro
d).- Observación, análisis, comprobación, reflexión y duda
e).- Asombro, comprobación, observación, duda y análisis

3.- Filósofo griego, científico y estudiante de muchas disciplinas, estudió con platón, abrió el Liceo una de las principales escuelas filosóficas ycientíficas en Atenas, hizo incapie en la observación de la naturaleza. Sostiene que: “El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona”, “No se puede desatar un nudo sin saber como esta hecho”.
¿De qué filosofo griego se trata?

a).- Aristóteles b).- Platón c).- Descartes d).- Kant e).- Sócrates

4.- Científico y filósofo francés, considerado el padre de lamoderna investigación filosófica, trató de extender el método matemático a todos los conocimientos en su búsqueda de la certeza. Apelación a la autoridad que inicio con “Universal duda”, conclusión de que la única cosa que no podía ser se dudaba de su propio pensamiento. El resultado fue su famoso “Creo que, por lo tanto soy”. Sostiene “Vivir sin filosofía es, propiamente tener los ojos cerrados, sintratar de abrirlos jamás”, “Para mejorar nuestro conocimiento debemos aprender menos y contemplar más”.

a).- Hegel b).- Descartes c).- Comte d).-Marx e).-Ortega y Gasset

5.- A pesar que la filosofía se relaciona como muchas ciencias el objeto de estudio se fue restringiendo a medida que las ciencias fueron definiéndose, la filosofía no buscaun consenso entre sus especialistas, sino que los aportes de éstos van nutriendo las teorías anteriores, pero el objeto de estudio varia según su disciplina.
¿Cuál es el objeto de estudio de la filosofía?

a).- Pensamiento, b).- Conocimiento c).- Realidad d).- Ideas e).- Ente

6.- El método de la filosofía, al igual que su definición, son muy variados,...