filosofia

Páginas: 2 (474 palabras) Publicado: 10 de julio de 2015
Falacia.
"Quiero hablar de números, sé que a muchos no les interesan los números, pero sin números, hermano, no vamos a ninguna parte. Esto no es chamuyo. No se gobierna el país con chamuyo yglobito, sino con número y gestión. Y de eso algo podemos decir", clamó la Presidenta en referencia al Pro, una de las principales fuerzas de la oposición, que se caracteriza por usar globos como elementodistintivo de campaña. Ayer, el candidato de Macri, Rodríguez Larreta, dijo que las cuestiones de mortalidad infantil "no son una cuestión de números".
Falacia de atinencia, argumentum ad hominen(ofensivo).
Consideramos que pertenece a este tipo de falacia ya que se ataca a la persona que hizo dicha afirmación y no trata de defenderse la acusación que dio a conocer el mismo. Además encontramos unarelación con el tipo de falacia circunstancial ya que se nombra de una manera implícita a la persona que no se encuentra presente en el discurso.
La referida al ritual.
Este tipo de procedimiento seaplica directamente sobre el emisor. En algunas circunstancias uno espera que el otro se comporte de tal manera de acuerdo a ciertas normas y acorde al lugar donde se encuentra. Por ejemplo en unaclase de matemática el alumno espera que la profesora de la clase de pie y frente a los estudiantes, y no que se encuentre sentada en el piso.

Lo que el saber ignora.
Si tenemos en cuenta el caso de laprofesora Gabriela Farran, podemos mostrarnos en desacuerdo con ciertas cuestiones.
Dicha docente no estaba especializada en la materia a la cual había sido asignada, lo cual hace que se pierda laesencia de trasmitir saberes filosóficos acertados a los alumnos. Frente a esta situación, en la que ambas partes se encuentran en las mismas condiciones con respecto a conocimientos, la profesora optapor armar su propio programa buscando bibliografía teniendo en cuenta sus intereses y facilitando así su experiencia.
Y aunque honestamente haya confesado a sus alumnos y trabajado en conjunto con...
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