filosofia
















Colegio de Bachilleres del Estado de Guerrero
Plantel N° 32
“Adolfo Ruiz Cortines”
Materia:
Filosofía
Tema:
Trabajo de Investigación
Integrantes:
*Ávila Sánchez Zaory
*Bollas Mendoza Melisa Itzel
*Cervantes Pérez Mayte
*García Bahena Jeniffer Ivette
*García Chavelas Sharon Abril
*Maciel García José Ignacio
*Mendoza Valle Karla Daniela
*Sánchez Díaz Daniela PaolaProfesora:
*Obdulia Candia Osorio
Semestre-Grupo:
6° C
Equipo:
N° 2
ÍNDICE…
Introducción
Bloque III: Analizas la transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad.
1.- Investigación documental sobre la historia de la humanidad y explicar la relación de la humanidad con lo divino, posteriormente realizar una línea del tiempo.
2.- Investigar sobre los diversos cominos alconocimiento de lo divino, desde perspectivas prehispánicas, judías cristianas, musulmanas, hindúes.
3.- Investigar sobre el pensamiento de Tomas de Aquino, respecto a las vías de acceso de conocimiento de Dios, la casualidad y cosmovisión derivada de la filosofía Tomista.
4.- En equipo elaborar un cuadro comparativo de Tomas de Aquino y Agustín de Hipona.
5.- Realizar un análisis de la obraliteraria con tema medieval como: “El hombre de la rosa”, “La Divina Comedia” o “El Cantar del Mío Cid”.
6.- Investigar sobre el pensamiento reformista de Martín Lutero, y su impacto en el desarrollo social, político, científico, artístico entre otros.
7.- Realizar un análisis de la Obra de Nicolás Maquiavelo y describir su influencia en la política hasta la actualidad.
8.- investigación documentalsobre las principales aportaciones en filosofía política de Hobbes, Locke y Rousseau, y lo registraran en un cuadro comparativo.
9.- Investigar os planteamientos empiristas de Hume sobre las ideas, le percepción y la sociedad, posteriormente elaborar un cuadro sinóptico de las consecuencias que provoca las críticas que Hume hace del fenómeno de la percepción.





Bloque IV: Adviertes lasfilosofía humana derivada de la filosofía posmoderna.
1.- Investigación sobre los conceptos de modernidad y posmodernidad, y ubicar el surgimiento de tales conceptos. Buscando la relación entre los sucesos mundiales con los conceptos de la filosofía moderna y posmoderna. Posteriormente realizar un ensayo.
2.- Realizar un ensayo sobre el impacto de la posmodernidad en su vida cotidiana.
3.-Investigar sobre las aportaciones filosóficas de Nietzsche.
4.- Investigar las principales reflexiones de Martín Heidegger, sobre el ser para la muerte y la existencia autentica de inauténtica.
5.- Investigación sobre las aportaciones Gianni Vattimo, sobre la posmodernidad, en particular el “pensamiento débil” y el “fin de la modernidad”, de Jurgen Habermas sobre el rescate de la modernidad, enparticular la “razón comunicativa”. Posteriormente elaborar un cuadro sobre la época moderna y posmoderna.
6.- Elaborar un cartel, donde expresen de manera creativa, el impacto de las ideas posmodernas en los campos de lo social, histórico, religioso, cultural entre otros.
7.- elaborar un ensayo sobre la influencia de las ideas filosóficas de todas las doctrinas en su vida.
Conclusión
BibliografíaHistoria de la humanidad
Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de migraciones, intercambios culturales, descubrimientos e inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad. Se concibe como inicio de la historia humana, en oposición ala prehistoria, al momento (que se produce de manera independiente en diferentes lugares de la Tierra) en que se inventa la escritura. Esto hace posible la existencia de un medio para difundir y preservar de manera más duradera el conocimiento adquirido. En algunos casos, la escritura, a su vez, se ha convertido en una necesidad fundamental desde la aparición de la agricultura, del desarrollo de...