Filosofia

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL NO. 9
ALUMNA: SOSA HERNANDEZ SALMA YOZABETH
PROFESORA: SARA ALMARAZ
MATERIA: FILOSOFIA ll
GRUPO: 553
TURNO: VESPERTINO
2015-B
“Romper paradigamas”Relato yreflexion
Este video con duracion de 8 minutos y 15 segundos comienza con un mundo de color morado donde todo es muy ordenado y coordinado, las calles, los niños jugando y las madres bailando todasordenadamente y sus hijos jugando (de igual manera ordenados y coordinados) con unas gelatinas pero…. ¡Oh sorpresa! El hijo de una madre que estaba bailando comenzo el desorden jugando y brincando en lagelatina y todas las demas mamas se dieron cuenta que era el porque los niños lo señalaron, asi la mama apenada y sonrojada fue a quitarlo de ahí y lo llevo con el papa, ella le reclamo que porque lohabia dejado si se lo habia encargado y en lo que discuten el niño nuevamente se les escapa y toma a un niño que estaba en el columpio frontal derecho y lo avienta asi todos se desordenan y chocanentre si. Los papas prosiguen a llevarlos con unos medicos que le dan un cubo de rubik ordenado por colores y el lo desordena totalmente, despues unas pinturas y un cuadro, aquí el pone los colorescorrectamente en los cuadros que van pero de repente los aplasta y hace un cochinero de pintura al ver esto, los medicos le colocan unos controles de relajacion que comienzan a cansarlos (hipnotizarlo),cuando sucede esto los medicos colocan dentro de unos dulces un cubito que es un ordenador para que el niño se comporte como los demas. Los papas comienzan a ver resultados de esto y lo premian porportarse bien con un helado, el niño al principio no queria comerlo pero convencido lo prueba y comienza a sentirse mal de repente ¡vomito el helado! Y a la vez el cubito ordenador que le habian dado losmedicos……. Este prequeño muy desatado comienza a correr por toda la ciudad desordenando a la gente, golpeandola y causando accidentes en la via publica y regresando al niño desastrozo que antes era....