filosofias de la educacion

INTRODUCCIÓN
A través de este trabajo, vamos a introducirnos a un estudio comparativo de dos de los más grandes personajes que han revolucionado la educación en México, como son Justo Sierra Méndez y Gonzalo Vázquez Vela, ya que sus aportaciones en el ámbito educativo, cultural, social y político de nuestro país, se ha visto reflejado el intenso trabajo que realizaron cada uno de ellosen su momento y época, ambos con diferentes escenarios, en diferentes sexenios presidenciales y bajo circunstancias muy adversas, a lo largo de la historia política en México se han presentado diversas modificaciones a las leyes educativas, algunas pudieran ser muy buenas propuestas y otras quizás no, pero el legado que nos dejo Justo Sierra Méndez, con un sentido filosófico humanista y comouno de los grandes educadores de México en los años de transición entre los siglos XIX y XX , fundador de la Universidad Nacional de México y que ahora es la actual UNAM, se “distinguió por sus ideas positivistas de libertad, orden y progreso1”, transmitiéndolo a todos los jóvenes educandos de ese entonces, se caracterizo por ser un gran escritor de los textos escolares para los niños y jóvenesmexicanos, a quienes les inculco el amor a la patria. Por lo cual enfocaremos nuestro trabajo al estudio de sus ideas educativas y aportes a la educación, los cuales impulsaron la libertad, el orden, el progreso y el patriotismo en la mentalidad de las futuras generaciones de aquella época y que hasta nuestros días perduran. Así mismo entraremos al estudio de sus ideas y aportaciones que hizo alámbito educativo Gonzalo Vázquez Vela, ya que como secretario de Educación Pública, se intereso mucho por la educación rural, que hasta el momento nadie se había interesado, sus aportaciones no son menos importantes pues entre sus tantas actividades realizadas en pro de la educación, a el se le considera la creación de un Instituto Nacional de Educación para Trabajadores. En fin a través de estetrabajo analizaremos a estos dos personajes históricos cada uno con ideas y formas de trabajar diferentes, paro con un mismo objetivo, impulsar la educación en México y cambiar la mentalidad de los jóvenes con un sentido más humanista y positivista, inculcando el amor a la patria.
Representantes
Justo Sierra Méndez
(1848-1912)
Gonzalo Vázquez Vela
(1893-1963)
Etapa historia
Su obra sedesarrolla durante la época del Porfiriato, en los años de transición entre los siglos XIX y XX.
Etapa histórica
Sus obras más importantes se desarrollaron durante el sexenio del Presidente Lázaro Cárdenas.
Filosofía
Se distinguió por sus ideas positivistas de libertad, orden y progreso que proyecto en la educación mexicana del porfiriato.
Filosofía
Se distinguió por apoyar a la escuelasocialista y normalista, la introducción del trabajo productivo y socialmente útil como base del programa educativo.
Escuelas más importantes que fundó
Universidad nacional de México, lo que hoy es la UNAM.
Escuelas más importantes que fundó
El instituto politécnico Nacional
Aportaciones e ideas
1.- En 1905, aprobó la educación primaria con carácter nacional, integral, que sea laica ygratuita.
2.- En 1908 se aprobó la ley de educación primaria, la cual debía ser oficial, nacional y obligatoria entre los 6 y 14 años.
3.- Según sus ideas, la educación debe girar en torno a la ciencia.
4.- En todos sus libros o escritos, inculcaba el amor a la patria.
5.- En sus libros de texto manifestó el interés por el fortalecimiento del nacionalismo y la sublimidad de héroes.Aportaciones e ideas
1.- durante el tiempo en que fue secretario de educación pública, se incrementaron notablemente el numero de escuelas normalistas, escuelas técnicas, preparatorias, escuelas nocturnas, escuelas rurales y jardines de niños.
2.- Se creó la escuela normal de educación física.
3.- La creación del departamento de asuntos indígenas.
4.- Se implemento el libro de texto gratuito....