filosofias

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2013
Iniciare mi participación en el foro, ubicando el artículo “Los Fines de la Educación” en el modelo filosófico del idealismo. Ya que Whitehead nos habla primeramente de la relevancia de impartirsabiduría y cultura, como uno de los fines de la educación. Donde propone lograr el ideal de la sabiduría otorgando conocimientos útiles, haciendo indispensable que el profesor vincule este sabercon el interés del alumno. De tal manera que la educación posea una característica vital que consista en ser la guía del individuo hacia la comprensión del arte de vivir. Por lo tanto lo relaciono conel idealismo porque lo que busca esta filosofía es orientar al alumno, hacia un proceso de aprendizaje, logrando que aprenda y no solo acumule de conocimientos, de tal manera que le sirvan para suposterior incursión como ciudadano en la sociedad, pues, al aprender, el alumno debe relacionar la información que procede del medio exterior, con sus experiencias previas, de manera que lo aprendidotenga algún significado para él. También manifiesta Whitehead el alumno debe expresar libremente sus inquietudes, buscando la comprensión de aquellos aspectos considerados útiles. Cree que parahacer viable el ideal de sabiduría en el proceso educativo, será necesario que desde los primeros años escolares hasta los últimos, se les inculque la libertad, el interés, la investigación y terminaralentándolos en tanto se asuma que la producción de un saber activo es la finalidad de la educación. En el caso del idealismo, la relación se da con el pensamiento Whitehead es porque su finalidad esbuscar que el profesor tome el rol de coordinador, guiando a los alumnos hacia la verdad y la libertad. Ellos podrán buscar la verdad en forma independiente motivándolos a seguir estudiando, haciendoque piensen libremente. El caso del profesor no tomará el rol de autoridad absoluta, sino el de un guía para el alumno logre un aprendizaje significativo. Estas son algunas de las características...
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