filosofias

PEDAGOGIA:

Algunos autores la definen como ciencia,arte,saber o disciplina,pero todos estan de acuerdo en que se encarga de la educacion, o tambien puede decirse que la pedagogia es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regularel proceso educativo.

El termino "pedagogia" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas la ciencias primero se realizo la accioneducativa y despues nacio la pedagogia para tratar de recopilar datos sobre el hecho educativo,clasificarlos, estudiarlos,sistematizarlos y concluir una serie de principios normativos.

Etimologicamente, la palabra pedagogia deriva del griego paidos, que significa "niño" y agein,que significa "guiar","conducir".Se llama pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a los niños.
Otros autorescomo Ortega y Gasset,ven la pedagogia como una corriente filosoficaque llega a ser la aplicacion de los problemas referidos a la educacion,de una manera de sentir y pensar sobre el mundo.
La pedagogia como ciencia no puede consistir unicamente en un amontonamiento arbitrario de reivindicaciones,convicciones y experiencias relativas a la educacion.La pedagogia en su total sentidoha de abarcar latotalidad de los conocimientos educativos y adquirirlos en fuentes examinada con rigor critico y exponerlos del modo mas perfecto posible, fundandolos en bases objetivas e infiriendolos, siempre que se pueda en un orden logico.

La pedagogia como ciencia:cumple con las caracteristicas principales de la ciencia,tiene un objeto propio de investigacion, se ciñe a un conjunto de principios reguladores,constituye un sistema y usa metodos cientificos como la observacion y experimentacion.


ANTROPOLOGICA:
etimologicamente la palabra "antropologia " deriva de la raiz griega anthropo, que significa "hombre" y logia,cuyo significado es "ciencia".Por lo tanto la antropologia estudia al hombre asi como sus obras.
La antropologia es el estudio de los seres humanos desde una perspectiva biologica,social y humanista, ciencia que se divide en dos grandes ramas, la de antropologia fisica que trata de la evolucion biologica y la adaptacion fisiologica de los seres humanos y la antropologia social o cultural la cual se ocupa de las formas en que las personas viven en sociedad,es decir,las formas de evolucion de su lengua, cultura y costumbres.
"El fenomeno humano es de gran complejidad y parasu correcta comprension debe ser abordado a diversos niveles.El hombre es en todo momento una entidad biologica, perola historia natural de esta entidad biologica es absolutamente incomprensible si no se da cuenta del fenomeno cultural.El hombre es un ser cultural,pero este ente cultural es incomprensible sin un sierto conocimiento de su historia.Ahora tenemos un ser cultural,biologico ehistorico, que por tal complejidad requiere de un manejo especializado de cada nivel."

La antropologia esta integrada de cuatro formas:
*En su historia: Donde las disciplinas se desarrollan juntas y tienen continuos intercambios entre si.Las crisis y esarrollos de una afecta a las otras.
*En la teoria: Donde diversas disciplinas antropologicas generan o retoman elementos teoricos que luego compartenentre si;estas disciplinas no pueden escapar a esta dinamica presisamente por el caracter tan cerrado de sus circulos academicos.
*En su metodologia: Donde las disciplinas comparten siertos elementos metodologicos comunes,y es de particular relevancia el metodo comparativo por la cual se obtiene conocimientos a traves de la comparacion de multiples casos y el analisis de sus diferencias ysemejanzas.El desarrollo de este metodo tambien integra las disciplinas antropologicas bajo una pretencion:la busqueda de leyes universales del comportamiento del hombre en tanto ser cultural.
*En sus tecnicas: Donde la integracion es menos reconocible puesto que los diversos aspectos generados por la investigacion antropologica,necesitan un tratamiento especializado,que requiere,a su vez,de un...