filosofo

PACIENTE PEDIATRICO HOSPITALIZADO
INTRODUCCION
La internación pediátrica como la conocemos hoy, dista mucho de lo que fue en
sus comienzos. Las condiciones en que eran internados los niños han ido evolucionando con el correr del tiempo. (1) Anteriormente los aspectos psicoafectivos no eran tenidos en cuenta, básicamente por no contar con los conocimientos necesarios; se atendían, entonces,únicamente los aspectos biológicos, los cuales también se encontraban en desarrollo. Gracias al avance en el campo de las ciencias sociales y al desarrollo de la psicología evolutiva es que se comienzan a obtener datos sobre las necesidades psicoafectivas del niño para su adecuado desarrollo evolutivo, comenzando, también, a tomarse en cuenta la repercusión de los aspectos emocionales durante lahospitalización. (1) Hasta la primera mitad del siglo XX los niños eran separados de sus padres durante las hospitalizaciones, experimentando lo que en aquel momento se llamó hospitalismo. (2)Descrito por Morquio y por Spitz, como el trastorno psicoafectivo del lactante, producido por la privación afectiva en forma masiva y prolongada del vinculo con su madre. (3)Cabe destacar que, actualmente ennuestro medio el tér
mino “hospitalismo” ha cambiado su acepción. Utilizamos dicho término, cotidiana
mente, en las situaciones en las cuales, el paciente o los padres del mismo,quieren
permanecer más tiempo internados en el hospital, rechazando el alta, por los beneficios que reciben. Posteriormente a la formulación del concepto de hospitalismo, se continuaron los estudios sobre las necesidadespsicoafectivas de los niños,llegando a la formulación de la teoría del apego. (4) Es así que gracias al desarrollo de la teoría del apego, se produce un cambio radical en la hospitalización infantil, pasándose a la internación pediátrica conjunta, como la conocemos hoy. Otro aspecto importante que ha evolucionado, es el man
ejo del dolor en el niño. Hasta hace relativamente pocos años, el doloren pediatría no era tratado, puesto que se consideraba que el SNC del recién nacido er
a inmaduro y por consiguiente no percibía sensaciones dolorosas, a su vez se cr
eía que el niño no tenia memoria del dolor, por lo cual era innecesario calmarlo. Otro de los argumentos, que aún hoy día tiene mucho peso, es el temor a la adicción de los opioides en los niños. (5) Actualmente nos encontramos enun momento en donde si bien la bibliografía demuestra que los niños sienten dolor, incluso algunos plantean que podrían percibir el dolor con mayor intensidad que los adultos, hallamos que el dolor en pediatría es aún subdiagnositicado y subtratado.
Conceptos generales
La enfermedad se acompaña de pérdida de bienestar físico, pero también, psicológico, y alteran la vida de la persona y suambiente a corto, mediano y
largo plazo. (1) En el caso de pediatría esta situación se acentúa, pue
sto que el niño se encuentra en crecimiento y el manejo que realice la
familia y el equipo asistencial frente a las experiencias de enfermedad e internación, marcará el desarrollo del niño.(2) Existen numerosas investigaciones sobre los efectos psicológicos negativos producidos por la internaciónpediátrica. Dichas investigaciones indican que la internación es un acontecimiento estresante, que le genera al niño alteraciones cognitivas, psicofisiológicas y motoras. Es en base a dichas investigaciones que se comienzan a establecer estrategias que intentan contrarrestar el impacto negativo de la internación. (1) (2) De la calidad de nuestra intervención, por tanto, van a depender los efectosen el niño durante y a posteriori de la hospitalización. (2) Para ello analizaremos los factores que intervienen en la hospitalización de un niño. Factores que intervienen en la hospitalización
En la internación de un niño tenemos cuatro factores que son independientes
pero que se determinan e interrelacionan unos con otros.En primer lugar, y por
su importancia, tenemos al niño con sus...