filosofos cuadro x

CUADRO COMPARATIVO FILÓSOFOS

Nombre de la
Postura/ Autor

Síntesis de la
Reconstrucción
postura
en resumida de los
cuestión.
argumentos
presentados a
favor de la
postura

Reconstrucción
resumida de los
argumentos en
contra que se
puedan ofrecer
sobre la postura
en cuestión

Enumeración de
tres beneficios
concretos que el
estudiante
encuentre sobre
la postura en
cuestión en la
práctica docenteEnumeración de
tres elementos
adversos que el
estudiante
encuentre sobre
la postura en
cuestión en la
práctica docente

Educación para
el cambio social
o la
transformación
personal
(progresista)

Cuando se habla
de la dialéctica,
en general, se
dice que se trata
del método de la
filosofía
hegeliana y se lo
opone
al
sistema.
Hegel dice que
la realidad es
dialéctica.
El
carácter
dialéctico de loreal
significa
que cada cosa es
lo que es y sólo
llega a serlo en
internarelación,
unión
y
dependencia con
otras cosas y, en
último término,
con la totalidad

La filosofía que se
antepone
a
lo
estipulado
por
Hegel, es la de
Immanuel Kant, ya
que él la expone de
manera crítica y
trata de investigar la
posibilidad y límites
de la razón tanto en
su aspecto teórico
como
en
su
dimensión práctica.
Suproyecto consiste
en establecer los
principios y los
límites
del
conocimiento
científico de la
naturaleza, descubrir
los principios de la
acción
y
las
condiciones de la
libertad, y delinear

El método de Hegel,
es en sí bastante
analítico y es por ello
que son relevantes los
siguientes aspectos:

Según Hegel:

George
Wilhelm
Friedrich Hegel

Víctor Manuel González Garcés

6”A”

El término "dialéctica"es utilizado por Hegel
para comprender y
expresar la situación
real del mundo. En la
dialéctica de Hegel
queda patente, pues,
una
voluntad
de
actuación sobre una
realidad
escindida,
contradictoria
y
alienada que lucha por
superar esa situación.
La dialéctica expresa,
pues,
tanto
la
contradicción
del
mundo
existente
cuanto la necesidad de
superar los límites
presentes en un afán
de superaciónmovido
por la necesidad de
una realización total y
de un modo efectivo

Una buena educación
solo puede ser obtenida
mediante el espíritu que
se
desarrolla
para
El método de la encontrar la libertad
dialéctica es brinda deseada.
los conceptos de tesis,
antítesis y negación de Hegel
plantea
el
la antítesis. Dichos problema
del
conceptos aun en la conocimiento y critica
actualidad son el una filosofía queno es
motor o la columna más que teoría del
vertebral de cualquier conocimiento,
investigación
a rechazando la dualidad
realizar.
entre
absoluto
y
conocimiento.
Así mismo, establece
que
la
principal Ahora,
para
la
mediación por la que construcción del ser
nos realizamos y nos espiritualista:
formamos es el trabajo
ya que al trabajar nos El hombre se constituye

Problemas
actuales dentro
delsistema
educativo o de
la sociedad que
se podrían
resolver de
aceptar dichas
posturas
En
la
actualidad,
específicamente en el
Sistema
Educativo
Mexicano, se tiene el
propósito de desarrollar
competencias
y
habilidades con base en
la reflexión autónoma
de los alumnos lo cual
se pretende lograr con
los “cambios” realizados
en planes y Programas,
libros de texto, etc; con
base en los existentes.

Posiblesconsecuencias
Negativas para el
Sistema educativo
nacional o para la
sociedad que tendría la
aplicación de
dichas posturas

Hegel no se familiariza
mucho con la educación,
puesto que su teoría
hegeliana habla de lo
que
son
las
tres
secciones:
-La lógica
-La filosofía de la
naturaleza
-La fenomenología del
espíritu.
En
cuanto
a
la
educación Hegel se basa
en el concepto de
formación, tomando encuenta la fenomenología
del
espíritu
“Cambiamos,
nos
transformamos,
cambiamos de forma,
nos
formamos
y
autoformamos a través
de mediaciones.

Educación para
el cambio social
o la
transformación
personal
(progresista)

de lo real. Cada
cosa sólo es lo
que es en un
proceso
continuado. La
realidad,
en
cuanto
dialéctica, no es
fija
ni
determinada de
una vez y para
siempre,
sino
que está en
unconstante...