Filosofos Y Escuelas


Actividad Integradora
Filósofos y escuelas de la filosofía griega.

FILOSOFIA




La filosofía griega tiene tres tipos de escuelas filosóficas: el primero que es representado por los milesios, eleáticos, y el Liceo de Aristóteles, entiende la actividad filosófica como un proyecto de investigación muchos de estos filósofos mantienen una actividad política en el marco de las instituciones de suspropias ciudades. El segundo es representado por los pitagóricos y la Academia platónica se propone alcanzar una unión entre el ser y el poder. Y la última en la época helenística las escuelas filosóficas se proponen sobre todo ofrecer una ideal de vida al hombre culto he instruido de su tiempo.
La filosofía griega
La filosofía occidental comenzó en la Grecia antigua en Jonia como unaespeculación entorno a la naturaleza subyacente del mundo físico. En su forma primera no se distinguía de la ciencia natural, pues los primeros filosóficos eran físicos preocupados que puede permanecer tras el aparente cambio. Los escritos de los primeros pensadores de las filosofía griega no se han conservado en lo fundamental, excepto algunos fragmentos citado por Aristóteles y otros autores pertenecientesa épocas posteriores.

LA ESCUELA JONICA: El primer pensador considerado un filósofo fue Tales de Mileto originario de esta ciudad, en la costa de jónica de Asia Menor, que vivió a finales del siglo VII a.C y principios del siglo VI a.C Alabado por las posteriores generaciones como una delos siete sabios de Grecia, se interesó por los fenómenos astronómicos físicos y meteorológicos y susinvestigaciones científicas le llevaron a pensar que todos los fenómenos naturales son formas diferentes de una sustancia fundamental que él creía era el agua, pues pensaba que la evaporación y condensación eran procesos universales.
En general la escuela jónica dio el primer paso radical desde la explicación mítica delos fenómenos naturales a la exposición científica; descubrió los importantes principioscientíficos de la permanencia de la sustancia, la evolución natural del mundo y la reducción de calidad a cantidad.
LA ESCUELA PITAGORICA: Hacia el año 530 a.C., el filósofo Pitágoras de Samos fundó una escuela de filosofía en Crotona, en la Magna Grecia, al sur de Italia, que fue más religiosa y mística que la escuela jónica. Pretendía conciliar la antigua visión mítica del mundo con elcreciente interés por la explicación científica. El sistema de filosofía resultante que se conoció como pitagorismo aunó las creencias éticas, sobrenaturales y matemáticas en una visión espiritual de la vida. Los pitagóricos enseñaron y practicaron un sistema de vida basado en la creencia de que el alma es prisionera del cuerpo, del cual se libera al morir y se reencarna en una forma de existencia, máselevada o no, en relación con el grado de virtud alcanzado. El principal propósito de los seres humanos tendría que ser la purificación de sus almas mediante el cultivo de virtudes intelectuales, la abstención de los placeres de los sentidos y la práctica de diversos rituales religiosos. Los pitagóricos que descubrieron las leyes matemáticas del tono musical dedujeron que el movimiento planetarioproduce una “música de las esferas” y desarrollaron una “terapia a través de la música” para lograr que la humanidad encontrara su armonía con las esferas celestes. Identificaron la ciencia con las matemáticas y mantuvieron que todas las cosas son reductibles a números y figuras geométricas. Realizaron grandes contribuciones a las matemáticas, la teoría musical y la astronomía.
LA ESCUELAHERACLITO: Heráclito de Éfeso (Jonia), continuando la búsqueda de la sustancia primigenia que iniciaron los jonios, afirmó que ésta es el fuego. Observó que el fuego produce cambios en la materia y anticipó la teoría moderna de la energía. También afirmó que todas las cosas se encuentran en un estado de flujo continuo (panta rei), que la estabilidad es una ilusión y que sólo el cambio y la ley del...