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ALFRED ADLER
Hace especial hincapié en algunas situaciones de la infancia que predestinan al niño, la importancia en el orden de nacimiento, el sentimiento de inferioridad con sus tipos, y los tipos psicológicos que hay según esta teoría
Nace el de febrero de 1810 en Viena, Austria.
Mimado por sus padres, hasta el nacimiento de su hermano.
Tenía un gran temor por la muerte ya que a su ladomurió uno de sus hermanos.
Medico oftalmólogo, pero se atrajo más por el funcionamiento del sistema nervioso.
Al conocer a Freud se convirtió partidario del psicoanálisis.
Dejo de seguir por desacuerdos a Freud, motivo que lo hace fundar su propia escuela llamada psicología individual.
Para la psicología individual lo importante es el individuo, le interesa la integración como un “yo” quecontrola todas las partes de la personalidad. El sistema psicoanalítico de Adler se basa en la importancia de las compensaciones (nuestra integración en el medio) y su finalidad es compensar nuestros complejos, estudiando especialmente el de la inferioridad.
La libido es sustituida por el sentimiento de inferioridad y pueden ser superados por tendencias compensatorias. De ahí el complejo desuperioridad o inferioridad.
para entender a las personas, se debían ver como un todo y no como una colección de varios trozos, por otra parte, al hablar de la personalidad se refería al estilo de vida de la persona.
El prototipo de estilo de vida se fija alrededor de los cinco años, y según esta teoría hay tres situaciones de vida que podrían conducir al niño a un estilo de vida inadecuado:
Laprimera se produce cuando un niño tiene una enfermedad o una deficiencia física.
La segunda se debe al consentimiento por parte de la gente cercana, el niño tiene lo que quiere sin dar nada a cambio, con esto el niño no sabrá hacer las cosas por sí mismo y no podrá competir con los demás.
La tercera es la negligencia, donde el niño es descuidado o víctima de abusos. Será egocéntrico por qué noconfiara en nadie
También influye el orden de nacimiento
El hijo único: tiene tendencia ser más consentido, pero también cabe la posibilidad de que tenga que enfrentarse solo a posibles abusos.
El primer hijo: al principio recibe toda la atención hasta que llega el segundo hijo y lo destrona. Suelen ser más independientes y algunos se vuelven retraídos.
El segundo hijo: compite con el mayor parasobrepasarlo, unas veces los consigue pero otras se pasa la vida en esa competición que no sirve de nada.
El último hijo: suele ser el más mimado aunque puede sentirse inferior al ser todos sus hermanos mayores
Inferioridad
Inferioridad de órgano: son las inferioridades físicas que se pueden compensar desarrollando otras destrezas, pero no todas las personas son capaces de compensarlo y lasociedad lo aísla.
Inferioridades psicológicas: sucede cuando a una persona le dicen que es tonta, fea o la comparan, y aunque realmente no sea así esa persona creerá que es verdad. La forma de compensarlo será siendo mejor en otro aspecto aunque siga siendo inferior.
Inferioridad natural de los niños: todos los niños son débiles y desean crecer y ser más grandes y fuertes como se puede observar cuandojuegan. Lo superan cuando se hacen mayores.
1. Tipo dominante: es el que tiene más energía. Son agresivos y dominantes. Algunos acaban siendo sádicos y otros dañando a los que le rodean por dañarse a sí mismos. Por ejemplo: los drogadictos y los alcohólicos.
2.Tipo erudito: tienen poca energía, son sensibles y necesitan la ayuda de los demás para superar obstáculos cuando están sobrecargadosles aparecen fobias, obsesiones, ansiedad.
3 Tipo evitativo: tienen todavía menos energía que el anterior, solo son capaces de sobrevivir aislándose de todo y si están al borde acaban psicóticos, o lo que es lo mismo, padeciendo enfermedades mentales.
4.Tipo socialmente útil: es la persona equilibrada y sana, con el mismo nivel de energía que interés social.
Inferioridad
El de inferioridad,...