Filosofía De La Educación

Filosofía de la Educación
Para poder comprender un poco más de la Filosofía de la Educación tenemos que desglosar el concepto y ver sus significados, educación por ejemplo es una actividad en la queintervienen ideas, sentimientos, personas, objetos, instituciones e incluso bioquímica. Hablar en si mismo de la educación ya se convierte instantáneamente en un acto educante. En si la educación esla acción que ejercen las generaciones adultas sobre las generaciones débilmente socializadas según Durkheim.
Los estudios sobre la educación se pueden caracterizar en 3 partes:
- Su naturaleza queviene siendo la misma Filosofía de la Educación
- Sus normas eficaces que es la Pedagogía de la Educación
- Su descripción que aquí entra la Teoría de la Educación
La teoría de la educación hablasobre la explicación de los procesos educativos en la medida en que estos son aprendizaje de informaciones, actitudes y habilidades.
La pedagogía fundamental nos explica la normativa de la conductade los educandos.
La filosofía de la educación tiene como uno de sus cuidados el de completar las insuficiencias de las ciencias y tecnologías particulares de la educación.
Por otra parte el objetode la filosofía es el esclarecimiento de las ideas. No se debe de determinar a la filosofía como una doctrina si no como una actividad, la filosofía debe clarificar y delimitar netamente las ideas quede otra forma se harían de algún modo grises y borrosas.
Entonces tenemos que La Filosofía de la Educación no es una ciencia o , tecnología educacional ni tampoco pedagogía o teoría de la educación,es mas que nada un cuestionamiento de lo que se hace y se dice en los campos educativos y pedagógicos en general. Como lo dijo Kant la filosofía de lo educativo plantea un interrogante radical y abrapor consecuencia Antropología de la Educación.
La Axiología por su parte es otra rama de la filosofía que tiene como objeto la reflexión de los valores y juicios valorativos. Puede ser definida...