filosofía motivación

1. Idea principal de cada párrafo.
La conducta humana no se explica por la variable “estimulo- respuesta”, sino por unos más difíciles de observar, los procesos cognitivos y por la “motivación”. Si la motivación cambia o cesa, la conducta presenta profundas modificaciones, pero los estímulos externos permanecen iguales.
Tesis de la novela: los vicios son las “columnas” de la sociedad. Laconducta humana cesa si lo hace la motivación que lo sustenta. Las motivaciones humanas básicas no coinciden con las de los animales, sino que son son influidas por elementos culturales.
Motivos Sociales
Los animales tienen impulsos e instintos gregarios. Paralelamente el hombre posee necesidades y motivaciones, que lo llevan a formar una sociedad. Estas motivaciones reciben el nombre de“sociabilidad”.
Diversos autores han desarrollado este aspecto, tales como Freud (libido, agresividad, etc.), Murray, que señala que las necesidades secundarias son de carácter social, entre otros.
Las necesidades interpersonales se satisfacen por medio de la relación con otro. Hay una búsqueda de equilibrio (teoría homeostática) entre el ambiente social en que vive y las presiones que recibe de él. Eldesequilibrio por insatisfacción o saturación pueden llegar a causar ansiedad y angustia, incluso situaciones patológicas.
Schutz distingue tres necesidades relacionales básicas:
Inclusión: En el niño aparece como la necesidad de comunicación y contacto, esfuerzos por llamar la atención, temor a ser olvidado. En la edad adulta se refleja en la necesidad de afiliación, estima y supone elmantenimiento de un interés mutuo (individuo y entorno social)
Necesidad de control: Aparece en la 2° infancia, se refiere a las funciones de seguridad y autoridad. Se mantendrá en los cuadros escolares, profesionales y cívicos.
Necesidad de afecto: Aparece en el quinto año de vida, se refiere al establecimiento de lazos efectivos con otro, la cual reclama reciprocidad.
Las desviaciones por exceso ydefecto de las tres necesidades de inclusión (I), control (C), y afecto (A) dan lugar a los sgtes. Tipos:
Por exceso: I hipersocial, Cdominante, Ahiperafectivo.
Por defecto: I asocial, C dependiente, A indiferente.
Teorías sobre la motivación
Las primeras teorías de la conducta humana son intelectualistas, todo se explica por la inteligencia y la voluntad. Más tarde Descartes considera alos animales como maquinas, lo que algunos filósofos franceses extienden al hombre. Surge así una nueva conducta, la materialista: el hombre es como una máquina, carente de libertad. El darwinismo permite borrar la separación animal-hombre y hablar de la “inteligencia” animal y de “instintos” humanos. Aquí nace la teoría de la motivación.
W. MC Dougall publica un libro donde se introduce elconcepto de instinto, como concepto fundamental en la explicación de la conducta humana. Pero tenía un inconveniente, hablaba de él de un modo tan amplio que abarcaba todo, dando así una lista de 12 instintos (huida, aversión, lucha, autoafirmación, hambre, etc.) la que fue aumentada por otros psicólogos haciéndola interminable.
El concepto de “instinto” se extralimito. En conclusión, hacia 1930 elconcepto de instinto de convirtió en un “pseudoconcepto” y que para explicar la conducta humana había que dar “pseudoexplicaciones”, o sea no explicaba nada al pretender explicar todo. Fracasada la teoría del instinto, surgen nuevas teorías, en el ámbito de la psicología del aprendizaje y de la personalidad.
El instinto:
Se piensa que es un impulso pero en psicología animal se considera que esuna pauta fija de acción, de carácter innato, que se pone en marcha ante una señal. Posee también un componente impulsivo. El hombre carece de instintos, es movido por impulsos, hasta se ha llegado a decir que tiene más impulsividad que el animal, que cuenta con un “superávit pulsional”, gracias a este el hombre puede responder a múltiples tareas que debe realizar para subsistir, en cambio el...