filosofía ¿para que?
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2013
voluntad emancipadora. Debe realizar lo siguiente:
a. Identificar los conceptos principales y definirlos.
b. Explicar cada característica teniendo en cuenta la definición de los conceptosprincipales.
2. Realizar una aplicación, con ejemplos de la realidad salvadoreña, de la radicalización y desenmascaramiento.
a. Elegir un problema de la realidad salvadoreña y realizar una explicaciónradicalizadora (radicalización)
b. Identificar afirmaciones o negaciones, en periódicos, la televisión o la radio, sobre un problema de la realidad nacional y aplicar la actitud de duda y sospecha.(desenmascaramiento)
3. Realizar una evaluación crítica de cada característica de la filosofía como saber crítico. Para realizar la evaluación crítica deben responder a uno de los siguientesaspectos.
a. ¿Con qué ideas está de acuerdo y en descuerdo? Justifica su respuesta.
b. ¿Esta de acuerdo con todas las ideas? Justifique su respuesta.
c. ¿Está en desacuerdo con todas las ideas?Justifique su respuesta.
1. LA FILOSOFÍA ES UN SABER CRÍTICO
a. Radicalización. No se conforma con las apariencias de las cosas sino que busca llegar a los fundamentos últimos de la realidad.
b.Desenmascaramiento. El desenmascaramiento se lleva acabo por dos actitudes:
Actitud de duda. Consiste en poner en tela de juicio lo que los demás admiten como verdadero.
Actitud de sospecha: sebusca descubrir a qué intereses y a quién beneficia lo que se considera como verdadero.
c. Voluntad emancipadora.
Las verdades encontradas en la radicalización y desenmascaramiento se ponen alservicio de:
La liberación integral del ser humano.
La construcción de una sociedad más justa y democrática.
GUÍA DE LECTURA: FILOSOFÍA ¿PARA QUÉ?
Autor: Ignacio Ellacuría.
Actividad 2:La filosofía como saber desideologizador
Lic. Erasmo Ayala.
Indicación: Lea el siguiente artículo y responda a las siguientes cuestiones de manera individual.
1. Explique la...
a. Identificar los conceptos principales y definirlos.
b. Explicar cada característica teniendo en cuenta la definición de los conceptosprincipales.
2. Realizar una aplicación, con ejemplos de la realidad salvadoreña, de la radicalización y desenmascaramiento.
a. Elegir un problema de la realidad salvadoreña y realizar una explicaciónradicalizadora (radicalización)
b. Identificar afirmaciones o negaciones, en periódicos, la televisión o la radio, sobre un problema de la realidad nacional y aplicar la actitud de duda y sospecha.(desenmascaramiento)
3. Realizar una evaluación crítica de cada característica de la filosofía como saber crítico. Para realizar la evaluación crítica deben responder a uno de los siguientesaspectos.
a. ¿Con qué ideas está de acuerdo y en descuerdo? Justifica su respuesta.
b. ¿Esta de acuerdo con todas las ideas? Justifique su respuesta.
c. ¿Está en desacuerdo con todas las ideas?Justifique su respuesta.
1. LA FILOSOFÍA ES UN SABER CRÍTICO
a. Radicalización. No se conforma con las apariencias de las cosas sino que busca llegar a los fundamentos últimos de la realidad.
b.Desenmascaramiento. El desenmascaramiento se lleva acabo por dos actitudes:
Actitud de duda. Consiste en poner en tela de juicio lo que los demás admiten como verdadero.
Actitud de sospecha: sebusca descubrir a qué intereses y a quién beneficia lo que se considera como verdadero.
c. Voluntad emancipadora.
Las verdades encontradas en la radicalización y desenmascaramiento se ponen alservicio de:
La liberación integral del ser humano.
La construcción de una sociedad más justa y democrática.
GUÍA DE LECTURA: FILOSOFÍA ¿PARA QUÉ?
Autor: Ignacio Ellacuría.
Actividad 2:La filosofía como saber desideologizador
Lic. Erasmo Ayala.
Indicación: Lea el siguiente artículo y responda a las siguientes cuestiones de manera individual.
1. Explique la...
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