Filosofía Positiva
Páginas: 3 (685 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
JOSÉ MANUEL BOTERO RIVERA
C.C.98.553.974
POLÍTICA PÚBLICA Y LEGISLACIÓN
L-M: 6-8
MAESTRO: JAIME SALDARRIAGA
JUVENTUD Y POLÍTICA
Tema: Juventud, política y educación.
A propósito de laparticipación juvenil en las I.E.
Presentación
En el congreso organizado por la Personería de Medellín en meses pasados denominado: Democracia y Participación Juvenil se plantearon temáticasconcernientes a las tratadas por el maestro de la facultad de educación de la Universidad de Antioquia Jaime Saldarriaga en su documento:………………… adelanta una reflexión abierta sobre Juventud, Política (entérminos de participación) y, Educación. Esta reflexión apunta a las limitaciones, las potencialidades y al reconocimiento de los jóvenes como sujetos políticos en la democracia escolar; teniendo encuenta sus contextos socioculturales.
Al respecto se documentó en la edición No 4 del periódico “VIVE TUS DERECHOS” de la Personería de Medellín sobre el congreso antes mencionado, lo siguiente:“Asistieron más de 250 jóvenes estudiantes de diferentes regiones del país.
El Congreso se desarrolló a través de metodologías participativas que permitieron el intercambio de experiencias y dejó unmanifiesto elaborado desde diferentes medios como…la radio, la fotografía, la música y el texto.
Estos son algunos puntos del manifiesto juvenil “Democracia y Participación Estudiantil de los Jóvenesen I.E.:
➢ Las I.E. deben generar espacios y condiciones para la participación juvenil estudiantil desde los gobiernos escolares.
➢ Como personeros debemos crear espacios para el trabajo quesea avalado y acompañado por las directivas de las I.E. y en consecuencia del Estado.
➢ Los directivos deben generar espacios adecuados para cumplir con la responsabilidad de los personerosescolares.
➢ Contagiar la participación, no sólo a los estudiantes de once sino a los estudiantes de los demás grados.
➢ Información, formación y capacitación para la visibilización de los...
C.C.98.553.974
POLÍTICA PÚBLICA Y LEGISLACIÓN
L-M: 6-8
MAESTRO: JAIME SALDARRIAGA
JUVENTUD Y POLÍTICA
Tema: Juventud, política y educación.
A propósito de laparticipación juvenil en las I.E.
Presentación
En el congreso organizado por la Personería de Medellín en meses pasados denominado: Democracia y Participación Juvenil se plantearon temáticasconcernientes a las tratadas por el maestro de la facultad de educación de la Universidad de Antioquia Jaime Saldarriaga en su documento:………………… adelanta una reflexión abierta sobre Juventud, Política (entérminos de participación) y, Educación. Esta reflexión apunta a las limitaciones, las potencialidades y al reconocimiento de los jóvenes como sujetos políticos en la democracia escolar; teniendo encuenta sus contextos socioculturales.
Al respecto se documentó en la edición No 4 del periódico “VIVE TUS DERECHOS” de la Personería de Medellín sobre el congreso antes mencionado, lo siguiente:“Asistieron más de 250 jóvenes estudiantes de diferentes regiones del país.
El Congreso se desarrolló a través de metodologías participativas que permitieron el intercambio de experiencias y dejó unmanifiesto elaborado desde diferentes medios como…la radio, la fotografía, la música y el texto.
Estos son algunos puntos del manifiesto juvenil “Democracia y Participación Estudiantil de los Jóvenesen I.E.:
➢ Las I.E. deben generar espacios y condiciones para la participación juvenil estudiantil desde los gobiernos escolares.
➢ Como personeros debemos crear espacios para el trabajo quesea avalado y acompañado por las directivas de las I.E. y en consecuencia del Estado.
➢ Los directivos deben generar espacios adecuados para cumplir con la responsabilidad de los personerosescolares.
➢ Contagiar la participación, no sólo a los estudiantes de once sino a los estudiantes de los demás grados.
➢ Información, formación y capacitación para la visibilización de los...
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