FILOSOFÍA PRIMERO DE BACHILLERATO

Exámenes 1º Bachillerato

SEPTIEMBRE 2011 (Este examen extraordinario de Septiembre puede hacer una idea de lo que se le pide a un estudiante que no aprobó en Junio y que ha de mostrar que está preparado para acceder a 2º de Bachillerato)

1. Distinción de la filosofía respecto de las otras ciencias.
2. Distingue el pensamiento de Heráclito del de Parménides.
3. ¿Cuáles la motivación de la filosofía platónica? ¿qué le lleva a filosofar?
4. Define y explica los siguientes término de uso aristotélico: Substancia, accidentes, potencia y acto, esencia y acto de ser, materia y forma.
5. Explica la causa final.
6. Pruebas cartesianas sobre la existencia de Dios y el papel que juegan esas pruebas en la filosofía de Descartes.
7.Comentario de Texto: “Todas las percepciones de la mente humana se reducen a dos clases distintas, que denominaré impresiones e ideas. La diferencia entre ambas consiste en los grados de fuerza y vivacidad con que inciden sobre la mente y se abren camino en nuestro pensamiento o conciencia. A las percepciones que entran con mayor fuerza y violencia las podemos denominar impresiones; e incluyo bajo estenombre todas nuestras sensaciones, pasiones y emociones tal como hacen su primera aparición en el alma. Por ideas entiendo las imágenes débiles de las impresiones, cuando pensamos y razonamos” (“HumeTratado de la Naturaleza Humana” I, 1, 1).
a. ¿Qué quiere decir el autor?
b. ¿En qué se nota su empirismo?
c. ¿Cómo refutaría estas consideraciones un racionalista?

8.Comentario de Texto: "Cuando alguien pregunta para qué sirve la filosofía, la respuesta debe ser agresiva ya que la pregunta se tiene por irónica y mordaz. La filosofía no sirve al Estado, ni a la Iglesia, que tienen otras preocupaciones. No sirve a ningún poder establecido. La filosofía sirve para entristecer. Una filosofía que no entristece o no contraría a nadie no es una filosofía. Sirve paradetestar la estupidez, hace de la estupidez una cosa vergonzosa. Sólo tiene un uso: denunciar la bajeza en todas sus formas. ¿Existe alguna disciplina, fuera de la de filosofía, que se proponga la crítica de todas las mixtificaciones, sea cual sea su origen y su fin?. (…) Por muy grandes que sean la estupidez y la bajeza serían aún mayores si no subsistiera un poco de filosofía que, en cada época,les impide ir todo lo lejos que quisieran...pero ¿quién a excepción de la filosofía se lo prohíbe?" Gilles Deleuze.
a. ¿Qué quiere decir el autor del texto?
b. ¿En qué sentido la filosofía ha de entristecer?
c. ¿En qué consiste la agresividad de la filosofía, según el autor?


EXAMEN 1ª EVALUACIÓN:

1.- Vocabulario:
a) Escepticismo: postura del que duda de lasposibilidades del conocimiento humano de alcanzar la verdad.
b) Inducción: En lógica es el paso de lo particular a lo universal. Este paso no alcanza una seguridad completa, es sólo probable.
c) Milesios: son los primero filósofos Tales, Anaximandro y Anaxímenes que vivieron en Mileto.
d) Arjé: el principio de todas las cosas buscado por los milesios como origen.
e) Mito: el mito es una explicación"literaria" de la realidad. Una explicación no racional que pretende dar sentido a ciertos problemas de la humanidad.
2.- El paso del Mito al Logos. (pregunta clásica que puede consultarse en cualquier web de filosofía).
3.- Heráclito y Parménides. (Consultar cualquier web).
4.- Filosofía y vida corriente.
Cualquier vida corriente puede explicarse filosóficamente porque la filosofía no esextraña a la vida. La filosofía es racional y los hombres también lo somos. Es pues manifiesta la relación existente entre filosofía y vida, siempre que no se entienda que alguien quiera vivir irracionalmente. Pero incluso esa opción se podría estudiar filosóficamente. No se puede "escapar" nada del posible juicio de la razón y eso es filosofar. Otra cuestión distinta será el hecho de una filosofía...