filosofía televisión

Tema: televisión
Planteamiento: la televisión afecta el comportamiento de los estudiantes
Objetivos
-objetivo General: identificar los efectos de la televisión en los estudiantes.

-ObjetivoEspecífico:
1.-Distinguir los efectos que produce la televisión.
2.-Analizar el tiempo que le dedican a la televisión los estudiantes en el día.
3.-Identificar las temáticas que se transmitenactualmente en la televisión.

Delimitación del tema
Alcance: en esta investigación se centrara en la enseñanza basica del Colegio Angol, encuestaremos a los octavos del presente año.
Tiempo: estaencuesta tiene como tiempo de investigación dos días, para evidenciar si la televisión los ha presentado en ellos en su comportamiento.
Recursos:
-Lápiz -Computador - Impresora-Cuaderno -Internet - Carpeta
-Goma -Regla






Marco teórico
Antecedentes: la televisión nace de la conjunción de una serie de fenómenos einvestigaciones simultáneas pero desarrolladas aisladamente. El original descubrimiento de la “foto telegráfica” a mediados del siglo XIX.
Desde un inicio la televisión cumplía la función de prestar unservicio a la sociedad, promoviendo cultura, proporcionando información real y exacta, y una sana diversión.
Desgraciadamente la televisión actual se aparta de ese gran servicio al bien común al queesta llamada, ya que difunde mensajes distorsionados o información manipulada, transmitiendo publicidad de exploración, proporciona una diversión insana, vulgar y corriente que en el lugar de elevarel espíritu del ser humano, lo denigra y lo pervierte.
Definiciones de términos
-Televisión: Televisión es un sistema de transmisión de imágenes y sonido a distancia a través de ondas hercianas. Enel caso de la televisión por cable, la transmisión se concreta a través de una red especializada.
-Programación: Programación es la acción y efecto de programar. Este verbo tiene varios usos: se...