Filosofía Y Educación

Páginas: 3 (654 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2013
2º. “A”, Lic. en Educación

¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?

Etimológicamente, filosofía procede de los vocablos griegos Phileo “amor” y Sophia “sabiduría”, que significa “amor a la sabiduría”. El verbofileo, además de amar, tiene el significado de tender, aspirar.

Si el término filosofía significa “amor a la sabiduría o al saber”, entonces filósofo será el “amante de la sabiduría”.

De algunamanera esta definición (la más antigua que existe) puede darnos una noción de lo que esta disciplina significó para los primeros filósofos griegos: Amor a la sabiduría. Es importante señalar queaquí que éste es un amor que empuja a ir siempre en la búsqueda del saber que satisfacer así, algo que le es propio al ser humano, la curiosidad racional.

La definición objetiva de filosofía, dice quees el estudio de todas las cosas hasta sus últimas consecuencias.

La filosofía, es una ciencia, que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienescomenzaron por primera vez, a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba. Por lo mismo, los primeros atisbos de filosofía, se vieron en el campo de la naturaleza.

La gracia de lafilosofía, es que esta se hace preguntas últimas. O sea, por aquellas que van en la búsqueda del sentido final, de las cosas. Cada rama de la filosofía, se hace preguntas últimas. Por la finalidad delobjeto de estudio de ellas.

Para la filosofía la racionalidad, juega un papel fundamental en su estudio y asimismo, en su acción, es el medio por el cual, podemos conocer lo que nos rodea. Es elpunto de partida, para buscar y saber, cual es la finalidad del hombre.

Lo esencial de la filosofía, está en que esta, se cuestiona las cosas con una mayor amplitud de acción, que el resto de lasciencias, es el amor de conocer, por conocer. Lo cual puede parecer inútil, pero no lo es, ya que al no tener una finalidad práctica, es un fin en sí mismo.

Para quienes desean ampliar sus...
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