Filosofía

Alumna: Karen
Licenciatura en Educación.
Cuatrimestre: II Grupo: “A”

LA INCIDENCIA DE LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE EN EL QUEHACER EDUCATIVO.
Esta lectura nos hace reflexionar sobre la educación,cuando yo entre a estudiar está carrera, me imaginaba cosas muy distintas, pensaba que sólo me iban a enseñar a dar clases, pero ahora puedo darme cuenta que educar no sólo es presentarse a un grupoy enseñar conceptos y llenarlos de datos, va más allá. Esta lectura dice cosas muy ciertas, como: Educar es ayudar al hombre a que se humanice. Hace tiempo ley la historia de un hombre, él cuenta queen su escuela siempre llevo las mejores calificaciones, pero su error fue sentirse siempre superior a los demás, a él le gustaba acusar siempre a sus compañeros cuando la maestra no estaba, este niñohacía una lista de todos los que habían estado haciendo desorden, la maestra siempre lo ponía de ejemplo ante todos sus compañeros, él creció sintiéndose superior a todos, cuando el llega a unaempresa, le otorgan el cargo de gerente general, a él nunca le gusto mezclarse con los nacos de la oficina, trataba mal a todos los empleados, cuando lo invitaban a salir o a un convivio de la empresa,siempre ponía mil pretextos, según él, no le gustaba mezclarse con gente que no era de su nivel, pero llego un día muy especial para él, el día de su cumpleaños, el se puso a reflexionar sobre su vida, yse dio cuenta que no tenía amigos, ese día ninguno de la oficina se acerco a felicitarlo, pero se puso a pensar entre sí, y decía, me da igual, no necesito de nadie, siempre he sobre salido en todo,me iré sólo a festejar, decide irse a un bar, cuando él estaba sentado sólo en una mesa, llegan unos camioneros y le invitan muchos tragos hasta emborracharlo, le roban todo su dinero y se van, cuandoel mesero llega a cobrar la cuenta, él se percata de que no tenía ni un sólo peso, lo sacan a patadas del bar y decide suicidarse. Aquí claramente nos podemos dar cuenta que este hombre tenía todo...