Filosofía

CARTILLA MORAL

Prefacio
Estas lecciones fueron preparadas al iniciarse la “campaña alfabética” y no pudieron aprovecharse entonces. Están destinadas al educando adulto. Pero también sonaccesibles al niño se ah insistido en lo explicativo, dejando de lado el enojoso tono exhortatorio, que hace tan aburridas las lecturas morales. No tenia objeto dictar los preceptos como en el catecismo.
Sedeslizan de paso algunas citas y alucinaciones que vayan despertando el gusto por la cultura y ayuden a perder el miedo a los temas clásicos, base indispensable de nuestra educación y en los que hoyimporta insistir cada vez más.
Se ha establecido un armazón o sistema que de coherencia al conjunto; pero se ah disimulado esta trabazón para no torturar con esfuerzos excesivos la mente de loslectores.
Las frases son sencillas: pero se preocupa que se relacionen ya unas con otras para ir avezando al lector e el verdadero discurso y en el tejido de los conceptos.
Lección l
El hombre debeeducarse para el bien. Esta educación y as doctrinas en que ella se inspira constituyen la moral o ética.
La moral de los pueblos civilizados esta toda contenida en el cristianismo. El creyente hereda,pues, con su religión, una moral ya hecha. Pero el bien no solo es obligatorio para el creyente, sino para todos los hombres en general.
Por eso la moral debe estudiarse y aprenderse como unadisciplina aparte.
El bien no debe confundirse con nuestros intereses particulares en este o en el otro momento de nuestra vida.
El bien es una idea de justicia y de virtud que puede imponernos elsacrificio de nuestros anhelos, y aun de nuestra felicidad o de nuestra vida.
Algunos han pensado que el bien se conoce solo a través de la razón y que, en consecuencia, no se puede se bueno si. Al mismotiempo no se es sabio. Según ellos, el malo lo es por IGNORANCIA.

Lección ll
El hombre tiene algo de común con los animales y algo de exclusivamente humano. Estamos acostumbrados a designar lo uno y...