Filosofía
Filosofía
No lo había pensado, pero. . . es la primera vez que escribo para decir mi forma de pensar respecto a mi actividad docente: Mi Filosofía. . . de una actividad que debe evolucionar,conforme cambian los grupos de cada año escolar. Pero también ahora me doy cuenta que he seguido una línea de educación llena de vicios; comportamientos, que si bien es cierto que en su época cuandoéramos niños al ser aplicados fueron efectivos; También es cierto que lo que ocasionó fue un rezago en la educación; lo único positivo que contribuyo fue que una minoría de la población seconcientizara, para no caer en los mismos errores; y de ahí que nuestras vivencias evolucionaran. Ahora como la nueva generación que somos, evitamos los vicios pasados pero: ¡¡somos una generación de transición!!Porque ahora nos enfrentamos a una sociedad joven; mucho más evolucionada que cuando nosotros éramos niños o adolescentes; ellos se están formando en el mundo de las computadoras; en el idioma inglesy en los adelantos técnicos más avanzados, sofisticados y evolucionados. Y cuando despertamos de nuestro letargo, es entonces cuando empezamos a sentir que nuestra generación se esta “empolvando” ynos conformamos con decir: “todo tiempo pasado fue mejor”. Yo creo que es por que no hemos madurado la transición de nuestra generación y que por egoísmo siempre hacemos la nefasta comparación degeneraciones. Al ver que el cambio es inminente; queremos seguir mostrando una actitud de poder y eso es lo que nos ciega y endurece. Entonces: ¿Por que si se avecina un gran cambio; por que no prepararnospara el mismo y no generar barreras que lo frenen? De ahí, puedo deducir, que existen generaciones que no aceptan el cambio como tal y por tanto no se preparan, estableciéndose así la mediocridad enellos. Y esas generaciones de mediocres, formaran una educacion mediocre. . . para hacer más mediocres. Es por eso que nuestro gobierno no hace nada por salir de la mediocridad que prevalece en...
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