Filosofía

GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE Javier Duarte de Ochoa SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ Adolfo Mota Hernández SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR Denisse Uscanga Méndez DIRECTOR GENERAL DE BACHILLERATO Daniel Lugo Carrasco SUBDIRECTORA ACADÉMICA Judith M. Medina Zurutuza SUBDIRECTOR DE EVALUACIÓN Y SUPERVISIÓN ESCOLAR Francisco LimaAguirre

COORDINACIÓN GENERAL Mario Jareda Meseguer ASESORÍA ACADÉMICA Alberto Ruiz Quiroz ASESORÍA PEDAGÓGICA Y CUIDADO DE LA EDICIÓN Ana Silvia Guzmán Piedra CORRECCIÓN Paula Casasa Watty Norma Rivera Pérez DISEÑO DE LA CUBIERTA Rogelio Guadalupe Omar Nurricumbo González DISEÑO EDITORIAL Trazo Diseño FORMACIÓN Melquiades Anzures Villanueva

Primera edición: 2010 Primera reimpresión: 2011Derechos reservados 2010 Secretaría de Educación de Veracruz Km. 4.5 carretera Xalapa-Veracruz Xalapa-Enríquez, Ver. ISBN 970-670-148-6 (Colección) Registro en trámite Impreso en México

INTRODUCCIÓN UNIDAD I

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INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA

1.1 Conceptos de filosofía 12 1.1.1 Características de la filosofía 14 1.1.2 Importancia de la filosofía en la vida cotidiana 16 1.2 Objeto de estudio ymétodos de la filosofía 22 1.2.1 Objeto de la filosofía: el conocimiento de la realidad 22 1.2.2 Métodos de la filosofía 22 1.3 Disciplinas filosóficas, su objeto de estudio y su relación con otras áreas de la cultura 26 1.4 Problemas filosóficos del conocimiento 30 1.5 El pensamiento filosófico en la cultura mesoamericana 36 Autoevaluación 37 UNIDAD II PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS SOBRE LANATURALEZA

2.1 El concepto de naturaleza para los presocráticos 42 2.1.1 Milesios 43 2.2 La realidad 49 2.2.1 La realidad espacio temporal: Tomás de Aquino 50 2.2.2 La sustancia: Descartes 51 2.2.3 El espacio y el tiempo: Immanuel Kant 52 2.3 Cosmología en Mesoamérica 53 2.3.1 Imagen del universo 54 2.3.2 Fundamentos del mundo 55 Autoevaluación 57 UNIDAD III PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS SOBRE LA SOCIEDAD3.1 Dimensión social del ser humano 61 3.1.1 Origen del Estado, formas de gobierno y clases sociales: Platón 62 3.2 Filosofía política 70 3.2.1 Relación de fines y medios 70 3.2.2 Relación en sociedad y poder 71 3.2.3 Contrato social y naturalismo 75 3.3 Revaloración de las utopías 77 3.3.1 Sociedad igualitaria: Tomás Moro 78 3.3.2 Una sociedad amorosa: Charles Fourier 79 3.3.3 Raza cósmica yliberación 80

3.4 Filosofía y sociedad mexicana 84 3.4.1 La sociedad del relajo: Jorge Patilla 85 3.4.2 La sociedad en las culturas de Mesoamérica 88 3.5 Problemas sociales contemporáneos 89 3.5.1 Diversidad cultural 90 3.5.2 El etnocentrismo 91 3.5.3 Consecuencias sociales de la guerra y la paz 92 Autoevaluación 94 UNIDAD IV PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS SOBRE EL SER HUMANO

4.1 Sentido delser humano 100 4.1.1 Sentido de la vida. Víctor E. Frank 100 4.1.2 Concepción del hombre desde la perspectiva mesoamericana 4.1.3 El ser del mexicano 103 4.2 Condición afectiva del ser humano 105 4.2.1 Sexo, amor y filosofía 105 4.2.2 La esperanza. Caso 109 4.2.3 Miedo; Montaigne 110 4.2.4 La angustia: Kierkegaard 111 4.3 Condición social del ser humano 112 4.3.1 Lucha de clases 113 4.3.2 Alineación114 4.3.3 Naturaleza del hombre 114 4.4 Preocupación por la existencia del ser humano 115 4.4.1 Existencia y esencia de Dios. San Agustín 115 4.4.2 La muerte libertad, nada, ipseidad. Sartre 117 4.4.3 El absurdo: Albert Camos 118 4.4.4 Transmutación de los valores: Nietzsche 119 4.4.5 La muerte en la cultura Mesoamericana 120 4.5 El hombre y el futuro de la filosofía 121 4.5.1 Posmodernidad:definición y crítica 122 Autoevaluación 126 BIBLIOGRAFÍA

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El presente texto tiene como finalidad abordar, de manera general, los contenidos de la asignatura Filosofía y servir de guía para los docentes y alumnos en la presentación y estudio de la misma. De ninguna manera pretende ser una exposición acabada de cada uno de los tópicos presentados, antes bien, busca ser una incitación para...