Filosofía
Curso: 1ro CI “B”
Fecha: 19 de noviembre de 2015
Evaluación
1. Explica mediante una redacción personal en tu cuaderno, por qué existen disciplinas que no cumplencon la rigurosidad científica, a pesar que son un gran aporte para la humanidad, como es el caso de la pedagogía.
2. Si las ciencias lo explican casi todo, ¿Qué preguntan podríamos plantear conrespecto a la existencia de la filosofía? ¿Cuál sería la respuesta?
3. Identifica y explica cuál es el argumento del filósofo español español Gustavo Bueno con respecto a la enseñanza de lafilosofía.
4. ¿Qué significa para ti tener una actitud filosófica?
5. ¿Cuál es el riesgo de la hiper-respecialización de las disciplinas académicas?
6. Explica qué relación entre el método yel contenido filosófico
7. ¿Cuáles son para ti los problemas más profundos de la sociedad ecuatoriana que deben ser tratados por la filosofía?
8. ¿Por qué los supuestos son algo contrario a laactitud filosófica?
9. ¿Qué significa para ti la frase socrática “solo sé que nada se”
10. Elabora un ensayo donde les des respuestas, desde tu perspectiva , a dos preguntas radicales de lafilosofía:
- ¿Quién soy?
-¿Qué sentido tiene mi vida?
Luego, organicen un conversatorio en el aula para exponer voluntariamente el tema. Realicen una plenaria para obtener conclusiones11. A través de un ejemplo, explica qué relación tiene la filosofía con las ciencias
12. ¿Puede considerarse que la filosofía es una ciencia? Justifica tu respuesta
13. Explica por qué lasciencias son deductivas en lugar de inductivas.
14. Compara los pensamientos entorno a la muerte que tuvieron Epicuro y Pitágoras. ¿Cuál de estas posiciones tienen más sentido para ti y por qué?15. Recuperen en su memoria recuerdos de asombro, de duda, y situaciones limitadas que les llevaron al acto de filosofar. ¿Qué pueden sacar en común de estas experiencias?
16. Sabemos que la...
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