Filosogia Platon

Justicia en Platón

Universidad ICEL-México
Trabajo de Investigaciones
Moisés Jiménez Márquez
moye_jm@hotmail.com

Resumen:
El presente estudio se desarrolla en relación al concepto de justicia que podemos encontrar en dos de los autores considerados pilares de la filosofía, dichos actores, fueron participes de una relación maestro-alumno, y también fueron fundadores de grandes escuelasde pensamiento, por ejemplo la academia por mencionar a una de ellas, la importancia de dichos autores es tal que incluso que algunos de los conceptos que actualmente utilizamos para identificar formas de gobierno fueron enumerados por Aristóteles, tanto su forma pura como su forma impura.

Palabras Clave:
Justicia, Democracia, Aristocracia, Plutocracia, Teoría de las ideas, la Republica, elOrganom, Filosofía, Influencia, Pensamiento, Aristotélico, Platónico, Materialista, Idealista, Sistema de gobierno, Civilización Griega.

Abstract:
This study is about the concept from justice what can found in two of authors . they are teacher and student and to are foundation of big school of thing by example the Academy for say the name of one the theirs the important can see in theuse from the concepts what actually identify government things use to be calls for Aristotle in the pure forms like impure forms.

SUMARIO: I. Bibliografía. II. Antecedentes. III. La justicia en Platón. IV. conclusiones.

I. Bibliografía

Filósofo griego (Atenas 427-347 a.c.) Nacido en el seno de una familia aristocrática, abandonó su vocación política por la Filosofía, atraído porSócrates. Siguió a éste durante veinte años y se enfrentó abiertamente a los sofistas (Protágoras y Gorgias) por mencionar a algunos. Tras la muerte de Sócrates (399 a.c.), se apartó completamente de la política; No obstante, los temas políticos ocuparon siempre un lugar central en su pensamiento, y llegó a concebir un modelo ideal de Estado. Viajó por oriente y el sur de Italia, donde entró en contactocon los discípulos de Pitágoras; luego pasó algún tiempo prisionero de unos piratas, hasta que fue rescatado y pudo regresar a Atenas. Allí fundó una escuela de Filosofía en el 387, situada en las afueras de la ciudad, junto al jardín dedicado al héroe Academo, de donde procede el nombre de Academia. La Escuela, una especie de secta de sabios organizada con sus reglamentos, residencia deestudiantes, biblioteca, aulas y seminarios especializados, fue el precedente y modelo de las modernas instituciones universitarias. En ella se estudiaba y se investigaba sobre todo tipo de asuntos, dado que la Filosofía englobaba la totalidad del saber, hasta que paulatinamente fueron apareciendo, las disciplinas especializadas que darían lugar a ramas diferenciadas del saber, como la Lógica, la Ética ola Física. Pervivió más de novecientos años, hasta que Justiniano la mandó cerrar en el 529 d. C., y en ella se educaron personajes de importancia tan fundamental como Aristóteles.
II Antecedentes
Aristocles, este es el nombre verdadero del filosofo que nosotros conocemos como platón, siendo este un seudónimo que se le aplicaba y que tiene su origen en su gran constitución física ya quesignifica el de gran espalda. Platón es uno de los pilares de la filosofía griega y al cual vamos a identificar básicamente con la corriente del pensamiento idealista y va hacer el referente a través de sus obras tales como los diálogos, el mito de la caverna entre otros.
En relación a los diálogos, podemos comentar que uno de sus personajes principales lo es el que fuera su maestro y predecesor en lafilosofía el legendario Sócrates, a tal punto que conocemos a este ultimo, mas que los diálogos que por alguna obra de el mismo ya que no fueron escritas por el. Esto encierra una problemática en el sentido de identificar plenamente lo que corresponde a cada cual y a partir de que momento toman caminos diferentes. En Aristocles vamos a encontrar la mención diferenciada entre Doxa y Episteme,...