filososfia
Introducir al estudiante en la reflexión filosófica a través de la formulación y búsqueda de respuestas a las preguntas ¿Qué es la Filosofía?, ¿En qué consistefilosofar?
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Responder de manera general las preguntas: ¿Qué clase de interrogantes se plantea la filosofía?. ¿Cuáles son las principales corrientes o escuelesfilosóficas?, en distintos momentos de la historia de la filosofía.
- Examinar algunas respuestas dadas a las anteriores preguntas por Platón y Aristóteles, filósofos de la antiguaGrecia.
- Identificar los principales problemas de la filosofía moderna a partir de algunos de sus principales representantes.
- Plantear las transformaciones que se operan en lafilosofía y en su autocomprensión, a partir del desarrollo de las ciencias en el siglo XIX.
- Conocer algunas concepciones de lo que es y hace la filosofía, según filósofos contemporáneos.OBJETIVO GENERAL
Introducir al estudiante en la reflexión filosófica a través de la formulación y búsqueda de respuestas a las preguntas ¿Qué es la Filosofía?, ¿En qué consistefilosofar?
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Responder de manera general las preguntas: ¿Qué clase de interrogantes se plantea la filosofía?. ¿Cuáles son las principales corrientes o escuelesfilosóficas?, en distintos momentos de la historia de la filosofía.
- Examinar algunas respuestas dadas a las anteriores preguntas por Platón y Aristóteles, filósofos de la antiguaGrecia.
- Identificar los principales problemas de la filosofía moderna a partir de algunos de sus principales representantes.
- Plantear las transformaciones que se operan en la filosofíay en su autocomprensión, a partir del desarrollo de las ciencias en el siglo XIX.
- Conocer algunas concepciones de lo que es y hace la filosofía, según filósofos contemporáneos.
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