Filososfos
Clásico con un experimento con
Un niño de algunos meses de
Nacido (Albert) y una rata.- Comenzó sus estudios con
animales y posteriormente con la
conducta Humana.
- Su teoría se concentra en elestudio de conductas que se
pueden Observar y medir.
- Considero el entorno como un
Conjunto de estímulos.
John B.Watson
(1878 – 1958)
Leyes que regulan el aprendizaje emotivo constituyen la base de las demás adquisiciones “Hábitos”
* Adapto como piedra angular su sistema reflejocondicionado.
* Precursor, efecto investigaciones sistemáticas importantes del aprendizaje.
* Ganador del premio nobel por sus investigaciones.
* Filosofo ruso.CONDUCTISMO
CONDUCTISMO
Iván Petrovich Pavlov
(1913-1930)
Conductismo watsoniauo aportaciones conductistas
Kuo, Lashley, Weiss y Tolman.
*Escalas de refuerzo parcial incluye intervalos de escala y tasas de escala.
* La modificación de conducta como (mod- b) técnica. Terapéutica.
* No “aprueba” el uso de estímulo adverso.
*Escribió Ciencia y Conducta humana funcionan en Instituciones sociales: gobierno, el derecho, la religión, la economía y la educación.
* Skinner creía en los patrones estimulo respuesta de laconducta condicionada.
Burrhus Frederic Skinner
(1953)
Terapia llamada desensibilización sistemática.
Joseph Wolpe con una fobia alas arañas.
Freud la teoría del conocimiento denominada Fisicalismo.
* Presidente del APA.
* Su primer libro Agresión Adolescente.
* Su teoría se conoce como teoría...
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