FINAL NIÑEZ TP

Universidad de Buenos Aires
Facultad de Psicología
Trabajo de Campo

Materia: Psicología Evolutiva: Niñez
Cátedra: II - Prof. Lic. Juan José Calzetta
Ayudante de Trabajos Prácticos: Mrahad, María Cecilia
Cuatrimestre: Primero
Año: 2011
Fecha de la entrevista: 28 – 5 – 2011 Lugar: Villa Devoto, Capital Federal

Datos personales:

Niño:

Nombre: Joaquín Sexo: Masculino
Fechade nacimiento: 21/12/2007 Edad: 3 años y 5 meses
Escolaridad: Asiste a un jardín de infantes, cursando la salita de 3 años.

Constelación familiar: Madre y Padre

Padre:

Nombre: Marcelo Edad: 42 años
Ocupación: Empleado Nacionalidad: Argentino
Estudios: Universitario
Madre:

Nombre: Verónica Edad: 33 años
Ocupación: Empleada Nacionalidad: Argentina
Estudios: Terciario

Hermanos: Uno/a encamino Fecha (estimativa) de nacimiento: Finales de Octubre del corriente.

Otros familiares que conviven: No

Observaciones: La mamá está cursando un embarazo normal de 3 meses y medio.
Fragmentos varios extraídos de la observación:

“(…) Una vez parado, mirando a su madre dice:- ‘Mirá lo que hago…Cuento hasta tres y hago la prueba…uno, dos, tres’…
(…) la mamá le pregunta: Joaco ¿querés hacerpis?, a lo cual él responde- ‘No’. Verónica vuelve a insistir con la misma pregunta alegando que no ‘hizo pis’ en muchas horas y nuevamente Joaquín responde:-‘No quiero’.
(…) Comienza a sacar varios vagones de tren sueltos.
Verónica:-‘Es fanático de los trenes’.
Joaquín:- ‘Uno aquí’…otro aquí…
Saca todos los vagones y empieza a jugar de manera que toma vagón por vagón y hablando solo, los ubicaen fila. Toma la locomotora con la mano derecha por la parte de arriba colocando cuatro de sus dedos de un lado de la misma y el pulgar del otro lado y comienza a enganchar a ésta los demás vagones, indicando su acción en voz alta de colocar en orden los mismos:-‘Éste primero,…después éste….’. Para ello, aún arrodillado, inclina su cuerpo hacia adelante acercándose al piso. (…)
En un determinadomomento detiene la acción que estaba llevando a cabo, y (…) mirando hacia nosotras comienza a hablarnos:-‘Cuando me voy de la abuela en tren Mamá se va y Papá me viene a buscar en auto’ (…).
(…)Detiene el movimiento, (…) y dice en voz alta: –‘Tengo que guardar todo lo que tragio’.
Verónica le dice:-‘Los que traje…no los que tragio, hijo’.
Mira a su mamá, y comienza a guardar los vagones en lamochila uno por uno, tomándolos con una de sus manos por la parte superior de los vagones con el dedo pulgar de un lado y los cuatro dedos restantes del otro. Cierra la mochila con su mano derecha, colocando sus dedos en el cierre y la toma con la otra mano a modo de maletín y dice:-‘Me voy a trabajar’. Con un paso fuerte haciendo ruido al pisar moviendo hacia delante y atrás sus brazosacompañando el caminar se va al dormitorio.
Vuelve caminando con un balde lleno de animalitos de plásticos, los cuales saca de a uno estando parado en el centro de la ronda:-‘Ésta es una vaca…ésta es una gallina…’. Nos pregunta sosteniendo en una mano un juguete y la otra apoyada en su cintura:-‘¿Y ésto que les parece?’… Mostrándonos el cocodrilo, colocando el dedo índice sobre su boca, pidiendo hacersilencio y diciendo:-‘Shhhhh!!!’, inclinando su torso un poco hacia adelante y mostrando éste gesto a cada una. Luego toma la lechuza y comienza a cantar una canción infantil conjuntamente con su mamá de modo que primero ella cantaba una parte de la canción y él la continuaba; Verónica decía: -“La le-chu-za, la le-chu-za” ella se callaba y Joaquín seguía: -“hace shhh, hace shhh”, moviendo al mismotiempo al compás de lo que cantaba su cadera hacia un lado y al otro.
Verónica para de cantar y le dice al niño:-‘Avisáme cuando quieras ir al baño’, a lo que Joaquín responde:-‘Todavía no tengo ganas’.
(…) La mamá le pregunta si quiere dibujar y Joaquín responde-‘No quiero porque no estoy en casa’… mirando a la madre, y luego dirigiéndose a nosotras -‘Yo dibujo en mi casa’…
Simula tener...