FINALFINAL







ESTRUCTURA DE OPORTUNIDAD Y ESTRATOS SOCIOECONÓMICOS

TESINA PARA OPTAR AL TÍTULO PROFESIONAL DE SOCIÓLOGO







Autor: Juan Pablo Zamorano Denecken
Profesor Guía: Osvaldo Blanco








SANTIAGO, NOVIEMBRE 2014

DEDICATORIA

DEDICO ESTE TRABAJO A MIS HIJOS, A QUIENES LES DIGO QUE EL CONOCIMIENTO ES LA MEJOR RELIGIÓN, A MI ESPOSA QUE NUNCA PIERDA LA ESPERANZA, A MIS PADRES POR SU AMORINCONDICIONAL Y A QUIENES ME HAN TENIDO FE, POR SU AMISTAD.
10 DE AGOSTO DEL 2014 3:17 AM














AGRADECIMIENTOS

NO ES PARA EL BIEN DE TODOS HACERSE EL HEROE O MORIR EN EL INTENTO, SINO DECIR, ¡ESTOY CANSADO NO PUEDO MÁS! NO VA CONMIGO CAER EN LOS EUFEMISMOS. GRACIAS A TODOS, A QUIENES SE LAS DARE PERSONALMENTE…
5 DE AGOSTO DEL 2014, 17:15 HORAS.














Las clasificaciones no se“descubren”, sino que se “proponen”. Por eso hay tantas clasificaciones sociales como intereses por definirlas.
“El arte de clasificar a los chilenos”

“El león fue de caza una vez, junto al zorro, el chacal y el lobo. Cazaban y cazaban hasta que al final sorprendieron a un ciervo. Luego vino la cuestión de cómo debía dividirse el botín. ‘Dividan la presa en cuatro’, rugió el león, por lo que losotros animales trozaron la presa en cuatro partes. Entonces el león se colocó delante de la presa y anunció: ‘El primer cuarto es para mí en mi calidad de rey de las bestias; el segundo es mío en mi calidad de árbitro de la distribución; otra parte es mía por haber participado en la caza; y con respecto al último cuarto…bueno, me gustaría saber quién de vosotros se atreve a poner una pata en ella.”Fábula de Esopo



Todas las cosas que rinden frutos son producto del sacrificio




…este trabajo pretende ser lo más práctico posible con un claro fundamento teórico…





ÍNDICE
DEDICATORIA 2
AGRADECIMIENTOS 3
RESUMEN 8
CAPITULO I: FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 9
1) ANTECEDENTES 10
a) Cambio en la estructura social moderna: el caso de Chile 10
b) Estratificación socioeconómica de mercado 14
c)Desarrollo de sistemas empíricos de estratificación socioeconómica chilena 16
d) Desigualdad en Chile y estructura de oportunidad 18
2) OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN 19
a) Objetivo General 19
b) Objetivos Específicos 19
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO 20
1) A MODO DE INTRODUCCIÓN: PARADOJAS EN EL ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA SOCIAL 21
2) ¿CLASES O ESTRATOS SOCIOECONÓMICOS? 22
3) DERIVADOS DE LA TEORÍACLÁSICA: ¿DIMENSIÓN RELACIONAL O GRADACIONAL? 26
4) DIMENSIÓN GRADACIONAL Y CONSUMO 28
5) ESTRUCTURA DE OPORTUNIDAD 30
6) RELEVANCIA DE LAS VARIABLES EDUCACIÓN, OFICIO E INGRESO 33
CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO 36
1) CONFECCIÓN DE UN MODELO DE OPORTUNIDAD 37
a) Encuesta de caracterización económica nacional (CASEN). 37
b) Consideraciones generales de los indicadores a utilizar 38
2) ¿Por qué hablar deuna “estructura de oportunidad” y de una “estructura cotidiana de existencia”? 39
a) Estructura de oportunidad 39
b) Estructura cotidiana de existencia 43
3) Variables y definiciones 43
a) Salud 43
b) Vivienda 45
c) Endeudamiento 45
d) Tiempo de trabajo 46
e) Modo de transporte al trabajo o lugar de estudios 47
f) Recreación y esparcimiento 47
4) Técnica estadísticas que utilizaremos, deescalamiento óptimo: Análisis de Correspondencias Simple (Anacor) y Múltiple. Análisis de la Varianza: Anova de un Factor. 48
a) Análisis de correspondencias 48
b) Anova de un factor 49
c) Justificación de las técnicas estadísticas 50
d) Tabla resumen de técnicas estadísticas 51
CAPITULO IV: ANÁLISIS DE DATOS 52
1) Tratamiento de las variables educación, oficio e ingreso para la confección de unaestructura de oportunidad 53
a) Perspectiva estadística (tablas de contingencia y chi-cuadrado) 53
b) Procedimiento estadístico variable estructura de oportunidad en el Spss ( versión 15) 59
c) Estratos socioeconómicos desde un modelo de oportunidad: Fundamentación de los siete cortes 62
2) Distribución de la estructura cotidiana de existencia entre los distintos estratos socio económicos 65
a)...