Finalidad educativa de indios
Páginas: 2 (437 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2010
FINALIDAD EDUCACIÓN DE LOS INDIOS
LOS MEXICAS
← los indígenas aprendieron el sistema fonético latino y lo utilizaron para transcribir al papel su historia y sus tradiciones en español o en supropia lengua.
← La función principal de las escuelas era el culto a los dioses.
← Al cuicacalli (“casa-del canto”), iban los alumnos a recibir instrucciones de canto y danza, introducía alindividuo al trabajo comunal.
← En el calmécac eran muy distintos a los del telpochalli. se tomaba en cuenta, desde los primeros años, la posición que el individuo ocuparía como adulto en la sociedad.
←En el telpochcalli, se hacia hincapié en el trabajo y en las actividades militares.
← Adquisición de conocimientos que les permitieran desempeñar en su presente y en su futuro, los papeles socialesque les atribuían los grupos dirigentes.
← no sólo organizaba el servicio eclesiástico, también se le proporcionaban conocimientos y se modelaba la moral.
NÁHUATL
← El hombre maduro;Corazón firme como la piedra,
Corazón resistente como el tronco de un árbol;
Rostro sabio,
Dueño de un rostro y un corazón,
Hábil y comprensivo.
← Comenzaba a enseñarles:
Cómo han de vivir,Cómo han de obedecer a las personas,
Cómo han de respetarlas,
Cómo deben entregarse a lo conveniente, lo recto,
Y cómo han de evitar lo no conveniente, lo no recto,
Huyendo con fuerza de la perversióny la avidez.
Todos allí recibían con insistencia:
La acción que da sabiduría a los rostros ajenos (la educación),
La prudencia y la cordura.
Los calmécac enseñaban cuidadosamente los cantareslos que llamaban cantos divinos; se valían para esto de las pinturas de los códices. Les enseñaban también la cuenta de los días, el libro de los sueños y el libro de los años (los anales).Telpochcalli:
Cuando han comido comienza otra vez a enseñarles:
A unos cómo usar las armas,
A otros cómo cazar,
Cómo hacer cautivos en la guerra,
Cómo han de tirar la cerbatana,
O a arrojar la...
LOS MEXICAS
← los indígenas aprendieron el sistema fonético latino y lo utilizaron para transcribir al papel su historia y sus tradiciones en español o en supropia lengua.
← La función principal de las escuelas era el culto a los dioses.
← Al cuicacalli (“casa-del canto”), iban los alumnos a recibir instrucciones de canto y danza, introducía alindividuo al trabajo comunal.
← En el calmécac eran muy distintos a los del telpochalli. se tomaba en cuenta, desde los primeros años, la posición que el individuo ocuparía como adulto en la sociedad.
←En el telpochcalli, se hacia hincapié en el trabajo y en las actividades militares.
← Adquisición de conocimientos que les permitieran desempeñar en su presente y en su futuro, los papeles socialesque les atribuían los grupos dirigentes.
← no sólo organizaba el servicio eclesiástico, también se le proporcionaban conocimientos y se modelaba la moral.
NÁHUATL
← El hombre maduro;Corazón firme como la piedra,
Corazón resistente como el tronco de un árbol;
Rostro sabio,
Dueño de un rostro y un corazón,
Hábil y comprensivo.
← Comenzaba a enseñarles:
Cómo han de vivir,Cómo han de obedecer a las personas,
Cómo han de respetarlas,
Cómo deben entregarse a lo conveniente, lo recto,
Y cómo han de evitar lo no conveniente, lo no recto,
Huyendo con fuerza de la perversióny la avidez.
Todos allí recibían con insistencia:
La acción que da sabiduría a los rostros ajenos (la educación),
La prudencia y la cordura.
Los calmécac enseñaban cuidadosamente los cantareslos que llamaban cantos divinos; se valían para esto de las pinturas de los códices. Les enseñaban también la cuenta de los días, el libro de los sueños y el libro de los años (los anales).Telpochcalli:
Cuando han comido comienza otra vez a enseñarles:
A unos cómo usar las armas,
A otros cómo cazar,
Cómo hacer cautivos en la guerra,
Cómo han de tirar la cerbatana,
O a arrojar la...
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