Finalidades y Características De La Educación Ambiental

Finalidades y Características de la Educación Ambiental.
En 1977, en la Ciudad de Tbilisi ( Georgia ) se celebra la primera Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental, convocada porla UNESCO en colaboración con el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).Esta conferencia constituye el punto de partida de un programa internacional de educación ambiental; enella se logra un acuerdo de incorporar la educación ambiental a los planes políticos de educación, los contenidos, direcciones y actividades ambientales respectivas, intensificando la investigación,reflexion e innovación, precisando la índole de la educación ambiental, definiendo sus objetivos y características, además de estrategias pertinentes.
Fijó además a la educación ambiental comoelemento esencial de una educación global y permanente orientada a la resolución de los problemas, orientando a los sistemas de educación a un mayor sentido de idoneidad, realismo e interpenetración con elmedio natural y social con miras al bienestar de las comunidades humanas.
El concepto de educación ambiental ha permanecido vinculado al de medio ambiente y la forma en que este es percibido, en susaspectos biológicos y físicos. Sin embargo es necesario considerar el ambiente social, económico, cultural y ecológico de cada región y los objetivos de su desarrollo. En función de esto, laconferencia de Tibilisi declara finalidades de la educación ambiental:
• Que el ser humano comprenda la naturaleza compleja del medio ambiente resultante de la interacción de sus aspectos biológicos,físicos, sociales y culturales.
• Promover una utilización reflexiva y prudente de los recursos del universo para la satisfacción de las necesidades de la humanidad
• Contribuir a que se percibaclaramente la importancia del medio ambiente enlas actividades de desarrollo económico, social y cultural.
• Favorecer en todos los niveles una participación responsable y eficaz de la población en la...