Financiamiento

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS




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Efectos de la educación y el empleo, en la dinámica de la pobreza en los hogares del Perú


Autoras: Natividad Alcas Tocto
María Jesús Yangua Román

Asesor: Mg. Pascual B. Quiroga Checa


Tipo de investigación: Investigacion de la variable Pobreza en nuestro país.


Localidad: PerúDuración de Proyecto: Siete meses






PIURA – PERU




Capítulo I:
1. PLAN DE INVESTIGACION
1.1.- Planteamiento del problema
La pobreza es un tema de interés personal, familiar y nacional, de gran impacto por ser un fenómeno social, en el cual todos estamos inmersos, lo vivimos día a día en las calles, lo escuchamos en los noticieros de la radio y televisión, lo leemos en elperiódico y en las revistas, se presenta en libros científicos y literarios, está en la agenda de los políticos, de las organizaciones internacionales y más importante aún, está en la mente y en la forma de vida de los que efectivamente están considerados como pobres.

Para determinar los factores que generan dinamismo en la pobreza de los hogares peruanos se consideran entreotras variables, la educación y las condiciones de empleo del jefe del hogar, para obtener algunos perfiles referentes a los efectos de estas variables en la pobreza.

A lo largo del tiempo muchos análisis han surgido acerca de la pobreza, aunque todos tienen el mismo tema en común, los objetivos son diferentes incluso desde el punto de vista de una misma ciencia. Por ejemplo, eneconomía los estudios de pobreza se centran en medirla, analizar sus determinantes y plantear diferentes cálculos de líneas de pobreza, entre otros.

También, existen diversos debates respecto a las bases epistemológicas de dichos estudios, por ejemplo: se decide entre utilizar el ingreso o el consumo como indicador de bienestar económico, medir la pobreza absoluta o relativa, decidir la línea depobreza a usar, emplear una muestra sobre individuos u hogares, entre otras consideraciones. Es decir, existen diversos elementos que se deben tomar en cuenta en el análisis.

Para determinar los factores que generan dinamismo en la pobreza de los hogares peruanos se consideran entre otras variables, la educación y las condiciones de empleo del jefe del hogar, para obtener algunos perfilesreferentes a los efectos de estas variables en la pobreza.

El punto a resaltar es que si bien las investigaciones que existen sobre la pobreza son muchas, han sido pocas relativamente las investigaciones sobre la dinámica de la pobreza, especialmente en el Perú. Hecho que argumentamos debido a la poca existencia y en muchos casos la inexistencia de datos estadísticos longitudinales disponibles, loscuales permiten hacer justamente los estudios de tipo dinámico.

Mucho se dice del crecimiento de nuestra economía, pero los hogares en el Perú siguen viviendo en pobreza, no observándose la misma proporcionalidad entre el crecimiento económico y la disminución de la pobreza de los hogares peruanos.

En efecto, nueva información proveniente del seguimiento a hogares en el tiempo indica quela percepción que teníamos de la pobreza no es la apropiada. Utilizando información proveniente de dos bases de datos panel, para el periodo 2001-2005, se encuentra una evolución del 54,30% a 50,20% de las familias, experimentó al menos un episodio de pobreza. Esto quiere decir que existen hogares que permanecen en pobreza (pobreza crónica), mientras que otros están en transición haciala pobreza y un porcentaje de hogares que logran escapar de la pobreza, esto debido a que cambian las condiciones de actividad económica y/o mejoran en su nivel de educación.

Este análisis que presentamos con una estadística descriptiva de las diferentes variables y con la aplicación del modelo econométrico, nos hace pensar en una pobreza dinámica, base para la aplicación de políticas de...